.

.

Edital n°. 001/2010 para concessão de bolsa-auxílio nos programas de monitoria didática, monitoria de alojamentos e bolsa alimentação.

O IFMT Campus São Vicente recebeu o prêmio BITEC 2009, conquistando o primeiro lugar no Núcleo Regional Centro-Oeste com o projeto "Desenvolvimento de Tofu com goiabada como alternativa comercial e agregação de valor à soja", desenvolvido pela aluna do curso de Tecnologia em Alimentos, Janayna Soares Brandão Nova, tendo como orientadora a professora Poliana Fernandes de Almeida.

Não é a primeira vez que o campus e o curso de Tecnologia em Alimentos recebem o prêmio. Em 2008, o projeto "Avaliação microbiológica na cadeia produtiva de carne de Jacaré", desenvolvido pelo aluno Madison Willy Cordeiro, sob orientação do professor Christiann Tosta, faturou o prêmio daquele ano. Ainda em 2008, o projeto "Aproveitamento integral do Babaçu", dos alunos do curso técnico em Agropecuária: Allan Kassio Santos, Abrão Pereira e Thiago Vieira, orientados pelo professor Christiann Tosta, obtiveram o primeiro lugar na II Amostra Estadual de Ciências, Tecnologia e Inovação, promovida pela SECITEC (Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia) do estado de MT.

A Diretoria de Ensino, por meio do Departamento de Pesquisa, congratula os alunos e professores envolvidos nos projetos premiados e incentiva a comunidade acadêmica a prestigiar e participar de eventos que fortaleçam a pesquisa como consolidação do ensino.

A Secretaria de Registro Escolar do IFMT Campus São Vicente divulga comunicado sobre processo de registro de diplomas indeferidos por falta de documentação. Favor ler atentamente o documento constante no link abaixo:

DGPG lança os editais de Suficiência em Língua Estrangeira e Informática e o de Transferência interna e externa.

CLIQUE AQUI E CONFIRA.

Processo seletivo de transferências interna e externa - primeiro semestre letivo de 2010

As aulas do Núcleo Avançado de Campo Verde iniciarão dia 08/02/2010

O IFMT Campus São Vicente informa que as aulas no Núcleo Avançado de Campo Verde foram adiadas e iniciam somente dia 08 de fevereiro de 2010. Por conta das obras de ampliação do prédio do núcleo, as aulas, que iriam começar dia 1º de fevereiro serão adiadas em uma semana. A Diretoria de Ensino do Campus informa que as rematrículas para os alunos veteranos dos cursos de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, para os alunos do curso técnico em informática e para os alunos do curso técnico em alimentos ocorrerão normalmente entre os dias 02 a 05 de fevereiro, na secretaria do núcleo, nos períodos vespertino e noturno.

Para mais informações, envie um e-mail para demt@svc.ifmt.edu.br ou ligue para (65) 3341 2126

O link abaixo contém arquivo com a lista de materiais, objetos (enxoval) e telefones de contato úteis para os alunos do curso técnico integrado ao médio selecionados no regime de internato. Confira:

A Secretaria de Registro Escolar do Campus Juina informa a lista de segunda chamada do Vestibular e Processo Seletivo 2010/1. Confira aqui

Divulgada a lista de alunos contemplados com alojamento

Para conferir clique aqui

A Coordenação de Eventos e Cerimonial convida a todos os servidores para um Tour pelo Campus São Vicente com o Diretor Geral, Prof. Leone Covari.
O objetivo deste passeio é apresentar a instituição aos seus colaboradores, especialmente aos que estão ingressando neste momento.

Programação do dia:
Data: 26/01/2010 (terça-feira)
8:30 – Café da Manhã na Sala 1 do Pavilhão Central
9:00 – Tour pelo Campus São Vicente

Sua participação é muito importante!

Período: 25 a 26 de janeiro de 2010

Horário: das 8h às 12h e 13h às 17: h

LOCAL: IFMT - Campus São Vicente
Secretaria de Registro Escolar do Campus São Vicente, BR 364, KM 329 - Vila de São Vicente da Serra.

Informações: (65) 3341-2127 ou (65) 3341-2123

Para visualizar os documentos clique aqui

A Direção Geral do IFMT - Campus São Vicente, de acordo como edital nº 39/2009, da Pró-Reitoria de Ensino do IFMT - Item nº 9, sub-item nº 9.7 onde diz: "No caso de não preenchimento de vagas em determinado curso ou turno e havendo candidato classificado em outro curso (candidatos excedentes) o candidato poderá solicitar, via requerimento ao Diretor de Ensino do Campus, a sua matrícula no curso pretendido e com vaga. O critério de preenchimento destas vagas será por ordem de solicitação de matrícula".
De acordo com o Item supracitado, Informamos aos alunos classificados em outros cursos que estaremos recebendo requerimento para frequencia nos cursos: Zootecnia, Tecnologia em Alimentos e Licenciatura em Ciências da Natureza. Os requerimentos devem ser entregues na Secretaria de Registro Escolar do Campus São Vicente, BR 364 Km 329, São Vicente da Serra, até o dia 25/01/2010.

Para maiores informações ligue (65)3341-2127 / (65) 3341-2126 / (65) 3341-2123.

2ª Chamada

Período: 18 a 20 de janeiro de 2010

Horário: das 8h às 12h e 13h às 17: h

LOCAL: IFMT - Campus São Vicente
Secretaria de Registro Escolar do Campus São Vicente, BR 364, KM 329 - Vila de São Vicente da Serra.

Informações: (65) 3341-2127 ou (65) 3341-2123

A Secretaria de Registros escolares Divulga a 2ª Chamada para os cursos de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Agronomia e Técnico em Agropecuária. Para visualizar os documentos clique aqui

O Centro de Línguas do IFMT está com inscrições abertas para curso de inglês e espanhol

O Centro de Línguas (CEL) do Instituto Federal de Mato Grosso, campus Cuiabá – Cel. Octayde Jorge da Silva, está com matrículas abertas para os  cursos de Inglês e Espanhol para o primeiro semestre de 2010.  As aulas serão ministradas aos sábados em dois horários (matutino e vespertino) com duração de 3 horas. As inscrições podem ser feitas na secretaria do CEL, localizado no próprio IFMT campus Cuiabá, situado a Rua Zulmira Canavarros, no centro de Cuiabá. O horário de atendimento é das 13h30 às 18h. 
Os cursos de línguas ofertados pelo CEL buscam focar as quatro habilidades lingüísticas que são  ouvir, falar, ler e escrever, desde o nível básico do programa. Com uma metodologia que visa a interação entre os alunos trabalha também, a produção oral (fala), compreensão auditiva, estudo de vocabulário, gramática, leitura e escrita.
De acordo com a coordenadora do CEL, Julianna Vital, há uma grande preocupação com o desenvolvimento da fluência em sala buscando sempre ajudar o aluno a empregar o que aprende em situações significativas de comunicação. “As aulas são dinâmicas e incentivam a interação na língua estrangeira entre alunos e professores desde o início do curso”, enfatiza.
Para este ano (2010) está prevista a continuidade às aulas das turmas que iniciaram em 2009/2. Também há a possibilidade de oferta do curso Inglês Instrumental, direcionado à preparação para provas de proficiência em programas de mestrado e doutorado. A coordenadora afirma que os alunos poderão contar com o clube de conversação - o Talking Point – um ponto de encontro para aqueles que precisam de uma oportunidade mais descontraída para praticar seu inglês.     
Mais informações pelo telefone 3314-3547 ou pelo e-mail cel.coord@cel.drec.cefetmt.br.

O IFMT-Campus São Vicente juntamente com a Cooperativa convidam para o show do Nico e  Lau

Dia 01/02/2010
Horário início:10:30
Local: IFMT-Campus São Vicente - Quadra coberta

O Departamento de Recursos Humano divulga a agenda de peŕicia médica para o dia 14/01, quinta-feira, para visualizar a agenda clique aqui.

Informe sobre matrículas e vestibular

DRH divulga nova Agenda de Perícia Médica. Clique aqui para baixar a Nova Agenda da Perícia Médica.
Para esclarecer qualquer dúvida ligue para (65)3341-2101 ou (65)3341-2117

O DRH informa nova agenda para Perícia Médica atendendo as solicitações dos candidatos.
Para conferir baixe a agenda clicando aqui

O campus São Vicente já começou a receber os novos servidores aprovados no último concurso. Nesta semana entraram em exercício o Contador Túlio Marcel e o Analista de TI Fabiano Pontes.  Ao todo serão 11 novos técnicos administrativos e 18  professores que deverão reforçar o quadro de profissionais e contribuir para a expansão dos Núcleos Avançados de Jaciara, Campo Verde e Barão de Melgaço. Em alguns casos os servidores estarão substituindo profissionais que deixaram o Campus, como é o caso do Contador e Auditor Jandilson da Silva que deixou a contabilidade para assumir a função de Auditor em Campo Novo do Parecis, cargo para o qual foi aprovado no concurso anterior e também da Analista de TI Lílian Gonçalves que atualmente ocupa a função de Gerente de TI da Reitoria. Além de servidores para o campus São Vicente, foram nomeados em dezembro, 22 técnicos administrativos e 29 professores para o campus de Juína, 21 técnicos e 29 professores para a unidade de Confresa e 04 técnicos e 03 professores para Campo Novo dos Parecis, num total de 68 técnicos administrativos e 79 docentes. Os campi de Juína e Confresa serão inaugurados no próximo dia 20 via teleconferência pelo presidente Lula. Nesses campi as aulas terão início em fevereiro.  Em São Vicente alguns dos servidores atuarão nos Núcleos Avançados de Jaciara, que também entrará em funcionamento em fevereiro com cursos de licenciatura em Ciências da Natureza e Educação do Campo e Pós Graduação em Saberes da Terra, e Campo Verde que neste semestre inicia a primeira turma de Agronomia.

Reitoria divulga o resultado do Vestibular 2010/1Parabéns aos aprovados no Vestibular 2010.

Para conferir o resultado clique aqui

O Departamento de Recursos Humanos divulga a nova Agenda de Perícia Médica.

O DRH divulga Portarias de Nomeação de 31/12/2009

A Reitoria do IFMT informa que as matriculas para os campi JUINA e CONFRESA serão realizadas nos municípios dos respectivos campi, sendo:

Confresa:
Local: Secretaria Municipal de Educação de Confresa
Endereço: Rua Castelo Branco, Nº 88, Centro, Confresa-MT.
Horário: 8:00 às 11:00 e 14:00 às 17:00 (Nos dias utéis)
Telefone para contato: (65) 9608-5202 com Aluizio.

Juina:
Local: Setor Chácara, zona rural, antiga Escola Agrícola de Juina
Horário: 8:00 às 11:00 e 14:00 às 17:00 (Nos dias utéis)
Telefones para contato: (65) 9249-8404 com Fernando e, (65) 8124-7797 com Thiago.

 Documentos Necessários

 1. Certidão de Nascimento ou Casamento, original e cópia ou fotocópia autenticada;

 2. 02 (duas) fotos 3 x 4 recentes;

 3. Histórico Escolar do Ensino Fundamental (para os cursos integrados) e do Ensino Médio (para o curso subseqüente), original e cópia ou fotocópia autenticada;

 4. Cédula de Identidade Oficial, original e cópia ou fotocópia autenticada, se possuir;

 5. CPF, original e cópia ou fotocópia autenticada, se possuir;

 6. Comprovantes de regularidade com o Serviço Militar Obrigatório, para o sexo masculino, original e cópia ou fotocópia autenticada, se maior de 18 anos;

 7. Comprovante atualizado de endereço, como conta de luz ou telefone (cópia - frente e verso);

 8. Autorização dos pais ou responsáveis para saídas em visitas técnicas externas (município e ou fora), se menores de 18 anos, com reconhecimento de firma (disponível no site do Instituto - www.ifmt.edu.br).

 Sobre uniformes, deverá ser obtido informação no dia da matrícula.

Segue comunicado oficial em arquivo PDF.

DRH divulga nova Agenda de Perícia Médica, constando os candidatos nomeados no dia 31/12 e os demais candidatos nomeados até o momento. Clique aqui para baixar a Nova Agenda da Perícia Médica

Notícia disponibilizada no Portal www.cmconsultoria.com.br

06/01/2010 - Na hora da disputa por uma vaga no mercado de trabalho, profissionais vindos de faculdades públicas e privadas são percebidos de forma diferente pelas empresas, segundo informa o consultor de RH da Human Brasil, Fernando Montero da Costa.

De acordo com ele, existe uma preferência por estudantes de universidades públicas, por conta da metodologia de ensino, que muitas empresas entendem ser mais exigente, fazendo com que o profissional recém-formado chegue ao mercado de trabalho reunindo maiores condições do que os oriundos de faculdades privadas.

Por outro lado, a falta de humildade e o excesso de arrogância podem atrapalhar o candidato vindo de uma universidade pública a uma vaga de emprego.

“Os estudantes de faculdades públicas acabam tendo uma condição de barganha maior do que aqueles que vêm de faculdades privadas. Entretanto, mesmo tendo um perfil de alta performance, o fato de se colocarem com um excesso de saber acaba tornando-os pouco práticos, o que aumenta as chances de eliminação em um processo seletivo”, explica.

E as faculdades privadas?

No que diz respeito aos recém-formados que estudaram em faculdades privadas, o consultor diz que o comportamento e a percepção das empresas quanto àqueles formados em escolas de primeira linha são praticamente iguais aos dos formandos das públicas.

Já aqueles que se formaram em boas faculdades privadas, mas que não são as consideradas top, são vistos pelas empresas como profissionais mais flexíveis e que valorizam mais os aspectos práticos, pontos que em algumas organizações são vistos como vantagens.

Além disso, diante de um candidato com o perfil descrito acima, acrescido de experiência, e um estudante de faculdade pública sem experiência, o candidato vindo da escola privada pode levar vantagem. “A experiência é muito valorizada nas organizações”.

Setores

No geral, diz Costa, as multinacionais, especialmente em áreas como engenharia, acabam absorvendo mais profissionais vindos de universidades mantidas pelo governo, assim como os setores público e de saúde.

Já a construção civil acaba optando mais por profissionais vindos de faculdades privadas.

Gladys Ferraz Magalhães – InfoMoney

Matéria Sugerida pelo Profº Rodney Mendes.

Com o intuito de facilitar a efetivação das matrículas, a Coordenação de Registro Escolar do IFMT - Campus São Vicente estará realizando as matriculas de acordo com o CURSO, LOCAL E HORÁRIO abaixo relacionado. Para mais infirmações clique aqui.

A Cooperativa de Alunos dispõe de quartos para hospedagem de pais e alunos ou responsáveis no período de matriculas e para os alunos e parentes que estarão na escola em razão da colação de grau.

O DRH informa que após o exame admissional os documentos junto ao laudo expedido deverão ser apresentados para tomada de posse no Campus Cuiabá - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso sito à Rua Professora Zulmira Canavarros, n.° 95 - Centro, Cuiabá-MT, na sede onde se realizou a avaliação médica (Recursos Humanos), qualquer dúvida entre em contato com os fones: (65) 3341-2117, (65) 3341-2101, (65) 3314-3554 ou (65)3314-3553.

Atendendo à solicitações de alteração de data da perícia médica de alguns candidatos, segue a nova agenda.

A Cooperativa de Alunos dispõe de quartos para hospedagem de pais e alunos ou responsáveis no período de matriculas e para os alunos e parentes que estarão na escola em razão da colação de grau.

Custo da Hospedagem:
Quarto com Ventilador: R$ 20,00;
Quarto com Ar Condicionado: R$ 25,00;
Obs. Os quartos contam, em média, com 4 camas de solteiro.

para mais informações entrar em contato através do telefone (66) 8124-3995 (com Tatiane), ou pelo e-mail coop@svc.ifmt.edu.br

RELAÇÃO DE DOCUMENTOS E OBJETOS NECESSÁRIOS PARA EFETIVAÇÃO DA MATRICULA 2010.
Documentos e Condições para a Matrícula
      a) Certidão de Nascimento, original e cópia ou fotocópia autenticada;
      b) 02 (duas) fotos 3 x 4 recentes;
      c) Histórico Escolar do Ensino Fundamental, original e cópia ou fotocópia autenticada;
      d) Cédula de Identidade Oficial, original e cópia ou fotocópia autenticada;
      e) CPF, original e cópia ou fotocópia autenticada;
      f) Comprovantes de regularidade com o Serviço Militar Obrigatório, para o sexo masculino, original e cópia ou fotocópia autenticada, se maior de 18 anos;
      g) Comprovante atualizado de endereço, como conta de luz ou telefone (cópia – frente e verso);
      h) Título de eleitor, original e cópia ou fotocópia autenticada, se maior de 18 anos.
A falta de um dos documentos anteriormente relacionados impedirá a efetivação da matrícula.
I) Comprovante de Renda familiar ( para alunos que irão concorrer à vaga de regime de internato conforme critérios especificados no edital nº 36/2009).

DATAS DAS MATRÍCULAS:
1ª Chamada: 11 a 14 de janeiro de 2010 e

2ª Chamada: 18 a 20 de janeiro de 2010

LOCAL e HORÁRIOS DAS MATRÍCULAS:

Secretaria de Registro Escolar no Campus São Vicente, BR 364, KM 329 – Vila de São Vicente da Serra.
Horário – das 8h às 12h e 13h15 às 17:h15

Materiais de uso obrigatório e que são adquiridos na Escola (valores
estimados).
 02 - Camiseta de mangas curtas p/ aulas teóricas – padrão aproximadamente R$ 20,00
 01 - Jaleco verde p/ aulas práticas – padrão R$ 30,00; (um);
 01 - Regata para Educação Física – aproximadamente R$ 18,00 (uma);
 01 - Crachá de identidade estudantil para uso no restaurante, biblioteca, etc. R$ 15,00.


Sugestão de materiais para trazer de casa:

 - 01 calçado fechado para aulas teóricas;
 - 01 par de tênis p/ educação física;
 - Bermuda masculina em tactel, preta, p/ educação física;
 - Bermuda feminina em helanca, preta, p/ educação física;
 - 01 par de chinelos;
- 01 caneca para tomar leite, suco, chá, etc; - 01 jogo de talher (faca, garfo e colher);
-  Materiais escolares: canetas esferográficas azul, preta e vermelha, lápis ou lapiseira, borracha, cola escolar, régua plástica 30 cm, prancheta, esquadros, pen drive de 512MB ou de 1 GB, 02 cadernos universitários com pelos menos 10 matérias, folhas de papel almaço, folhas de papel ofício A4, etc;
 - 01 calculadora científica, sugerida á a CASIO FX 82;
 - 02 cadeados de 25 ou 30 mm para trancar armário;
- Materiais de higiene pessoal: creme e escova dental, sabonete, papel higiênico, pente ou escova de cabelo, etc;
- Roupas e calçados para uso rotineiro nas horas de descanso;
- Blusa(s) ou jaqueta(s) de frio;
- Cobertor de lã;
- Documentos pessoais: RG, CPF, carteira de plano de saúde, se houver, etc;

 - 02 fotografias ¾.


Obs.:Todos os pertences devem ser identificados com o nome ou o número de matrícula do aluno.
Outros valores a recolher:
-  Quotas partes para se associar à Cooperativa Escola (valor único) R$ 51,00. Os
associados têm o direito de receber depósitos na conta da Cooperativa sem nenhuma
cobrança, adquirem uniformes com desconto;

-Taxa da Associação de Pais e Mestres (APM): R$ 10,00 ao ano (obrigatória);

Alimentação: Os alunos devem colocar crédito em sua conta de refeição (cartão de
identificação estudantil) na Cooperativa. As refeições são debitadas desse crédito (lido
no código de barras do cartão) até zerar o saldo. Valor do café da manhã: R$ 0,50.
Demais refeições: R$ 2,50/kg – Reabastecimentos: mínimo de R$ 30,00 – segundas,
quartas e sextas-feiras. Obs.O valor das refeições poderão sofrer alteração no decorrer do ano;

Dados para depósito em conta corrente da Cooperativa Escola para repasse aos alunos (se necessário):

 Conta corrente 12377-3 Agência 0854-0 - Banco do Brasil S/A, pedimos que após efetue o depósito na conta da Cooperativa seja enviado via e-mail o comprovante de depósito com o nome do aluno, informando também para que se destina. Fone (66) 81243995


Telefones p/ contato:

 Departamento de Assistência ao Discente (Internato): Sr. Jonir - (65) 3341-2141.

Secretaria Escolar: Sra. Leila Cimone Alves - (65) 3341-2127- email secretaria@svc.ifmt.edu.br

Departamento de Ensino Médio e Técnico: Prof. Marcos (65) 3341-2126.

  Cooperativa do Alunos: coop@svc.ifmt.edu.br


IMPORTANTE:

As aulas terão início no dia 01/02/2009. Nesse dia os alunos deverão vir acompanhados de seus responsáveis

Segue a lista de reagendamentos de perícia médica

Será ofertada a disciplina "Matemática Elementar" - condensada - pelo Professor Emerson Dutra no período de 21 à 29/01/2010 destinada aos alunos em dependência do curso de Tecnologia em Alimentos e aos demais alunos interessados. Maiores informações entrar em contato com o Departamento de Graduação.

A Comissão do Processo Seletivo informa a alteração das datas de divulgação do resultado final do Processo Seletivo 2010/1 do IFMT - Editais 36, 37, 38 e 39/2009:

Dia 30/12/2009 - Cursos Técnicos Nível Médio Integrado, Subsequente e Proeja

Serão divulgados os resultados dos Editais 36, 37 e 39/2009.

Dia 06/01/2010 - Cursos Superiores

Serão divulgados os resultados do Edital 38/2009.

Qualquer dúvida poderá ser esclarecida pelo telefone (65) 3624-5577 na Pró-Reitoria de Ensino.

Para mais informações clique aqui

Comunicamos a Vossa Senhoria que sua Avaliação Médica será realizada pelo Medico do IFMT no Setor Médico do Campus Cuiabá, localizado na Rua Professora Zulmira Canavarros, n.° 95 - Centro, Cuiabá-MT, CEP: 78.005-200 (Antiga Escola Técnica Federal de Cuiabá) em data e hora agendados no cronograma anexo.
É de suma importância que Vossa Senhoria apresente-se com todos os exames laboratoriais, o questionário Médico e o laudo psiquiátrico no ato de sua perícia, sob pena de não validação de sua condição física e mental.
Depois de realizada a Perícia Médica, o Médico irá atestar sua condição física e mental. Com o atestado médico em mãos, Vossa Senhoria irá tomar posse de seu cargo no IFMT – Campus São Vicente localizado na BR 364, Km 329, distrito de São Vicente da Serra, Santo Antônio do Leverge-MT, juntamente com todos os outros documentos solicitados.
Cabe ainda ressaltar, que os exames e o laudo psicológico não necessitam ser expedidos por laboratórios ou médicos do SUS, e caso não seja Possível na data de sua perícia a apresentação de todos os documentos médicos solicitados, Vossa Senhoria deverá solicitar reagendamento da perícia, com o mínimo de 48 horas antes da data já agendada no anexo deste. Telefone para o reagendamento (65) 3341 2101 ou (65) 3341 2117.
Atenciosamente.

Paulo Augusto Weber
Chefe do Departamento de Recursos Humanos do Campus São Vicente IFMT

Clique aqui para mais informações

Clique Aqui e confira a lista com os nomes e a documentação necessária para a posse.

Projeto de São Vicente conquista 1º Lugar no BITEC 2009

O projeto de pesquisa “Desenvolvimento de Tofu com Goiabada como alternativa comercial e agregação de valor” da aluna Janayna Brandão, do curso de Tecnologia em Alimentos, ganhou o primeiro lugar no Programa de Iniciação Científica do Instituto Evaldo Lodi – BITEC - no ano de 2008/2009.

O projeto foi considerado o melhor entre 24 que participaram por sua inovação ao propor novas alternativas econômicas para a soja. O Programa de Iniciação Científica e Tecnológica para Micro e Pequenas Empresas (BITEC) é uma iniciativa de cooperação entre o IEL, o SENAI, o SEBRAE e o CNPq, que tem por objetivo transferir conhecimentos gerados nas instituições de ensino diretamente para o setor produtivo.

A iniciativa científica contou com o patrocínio do Mercado e Atacado Brandão, empresa instalada no Assentamento Santo Antonio da Fartura que estimulou a produção artesanal e comercialização do produto. A orientação foi da professora Poliana Fernanda. “Esse prêmio reflete todo um esforço que temos empregado para que a pesquisa realmente dê resultado”, afirmou Poliana.  

Como prêmio Janaina Brandão ganhará R$ 1 mil e terá seu projeto publicado na revista do BITEC. “Estou muito feliz e surpresa com esse resultado. Isso me estimula a continuar estudando e me dedicando à pesquisa”, afirmou Janaina. O projeto representará o Estado na etapa nacional do prêmio.;

Jones Martinho

Os candidatos que já fizeram os exames médico e psicológico favor entrar em contato com o Departamento de Recursos Humanos (DRH) para agendar a perícia médica a ser realizada no dia 04/01/2010, segunda -feira, às 13:30h, no setor médico do Campus Cuiabá sito à Rua Professora Zulmira Canavarros, n.° 95 - Centro, Cuiabá-MT. Para mais informações ligar para (65)3341-2101 ou (65)3341-2117.

Att.
          DRH

Segue o cronograma dos resultados e datas para matricula da 1ª e 2ª Chamada:

DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
    30 de dezembro de 2009
2ª CHAMADA
    16 de janeiro de 2010
MATRÍCULAS
    1ª Chamada: 11 a 14 de janeiro de 2010 e
    2ª Chamada: 18 a 20 de janeiro de 2010

 Documentos e Condições para a Matrícula
      a) Certidão de Nascimento ou Casamento, original e cópia ou fotocópia autenticada;
      b) 02 (duas) fotos 3 x 4 recentes;
      c) Certificado de Conclusão do Ensino Médio, original e cópia ou fotocópia autenticada;
      d) Histórico Escolar do Ensino Médio, original e cópia ou fotocópia autenticada;
      e) Cédula de Identidade Oficial, original e cópia ou fotocópia autenticada;
      f) CPF, original e cópia ou fotocópia autenticada;
      g) Comprovantes de regularidade com o Serviço Militar Obrigatório, para o sexo masculino, original e cópia ou fotocópia autenticada, se maior de 18 anos;
      h) Comprovante atualizado de endereço, como conta de luz ou telefone (cópia – frente e verso);
      i) Título de eleitor, original e cópia ou fotocópia autenticada, se maior de 18 anos.
A falta de um dos documentos anteriormente relacionados impedirá a efetivação da matrícula.

O Departamento de Recursos Humanos do Campus São Vicente divulga as novas listas de documentos necessários para a tomada de posse. 

Confira aqui

Uma portaria do governo federal definiu os oito feriados nacionais e os oito pontos facultativos de 2010. Das 16 datas que constam no texto, 14 caem em dias úteis.Em 2009, 11 dessas datas foram em dias úteis. Baixe aqui o arquivo.

Rede Federal é destaque na Olimpíada de Matemática

A Rede Federal se destacou na Olimpíada Brasileira de Matemática nas Escolas Públicas (Obmep). Entre os premiados com medalha de ouro do ensino médio, 22 são estudantes da rede, que também obteve outras dezenas de premiados com medalhas de prata e bronze.

No Rio Grande do Norte, por exemplo, o instituto federal obteve o melhor resultado entre as escolas públicas potiguares, ficando com 27 das 33 conquistadas pelo estado - três de ouro, cinco de prata e 19 de bronze. Participaram da olimpíada 19,2 milhões de estudantes da quinta à oitava série (sexto ao nono ano) do ensino fundamental e das três séries do ensino médio. Eles representaram 43,8 mil escolas de 99,1% dos municípios brasileiros.

Prêmio - Os vencedores da olimpíada receberão a premiação em cerimônia prevista para março do próximo ano. A quinta edição da Obmep vai premiar 300 estudantes com medalhas de ouro, 900 com prata e 1,8 mil com bronze. Os três mil medalhistas serão convidados a participar do programa de iniciação científica da olimpíada, com direito à bolsa de iniciação científica júnior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Os professores dos estudantes vencedores, as escolas em que estes estudam e as secretarias de educação também receberão prêmios.  

SETEC/MEC

Confira os nomeados no link Concurso

• Lembrando que os alunos podem ficar somente de 05 disciplinas e não poderão estar em todas as disciplinas, por isso é dada uma hora para realização de cada prova, uma vez que o aluno pode permanecer mais tempo em sala, caso a próxima prova que for fazer não seja no horário subseqüente.
• O aluno pode ficar de até 05 matérias, sendo 03 do núcleo comum e 02 da área técnica ou vice-versa, caso ocorra reprovação fora estas situações o aluno está sumariamente reprovado.

• Lembrando que os alunos podem ficar somente de 05 disciplinas e não poderão estar em todas as disciplinas, por isso é dada uma hora para realização de cada prova, uma vez que o aluno pode permanecer mais tempo em sala, caso a próxima prova que for fazer não seja no horário subseqüente.
• O aluno pode ficar de até 05 matérias, sendo 03 do núcleo comum e 02 da área técnica ou vice-versa, caso ocorra reprovação fora estas situações o aluno está sumariamente reprovado.

• Lembrando que os alunos podem ficar somente de 05 disciplinas e não poderão estar em todas as disciplinas, por isso é dada uma hora para realização de cada prova, uma vez que o aluno pode permanecer mais tempo em sala, caso a próxima prova que for fazer não seja no horário subseqüente.
• O aluno pode ficar de até 05 matérias, sendo 03 do núcleo comum e 02 da área técnica ou vice-versa, caso ocorra reprovação fora estas situações o aluno está sumariamente reprovado.

São Vicente é destaque em Olimpíada de Química

Alunos do  campus São Vicente ganharam quatro medalhas de bronze e duas menções honrosas na IV Olimpíada Mato-grossense de Química realizada no início do mês em Cuiabá. Os alunos Rogério Borges e João Antonio do 3º ano foram premiados pela terceira vez consecutiva. “Fazemos um avaliação positiva dessa premiação, porque temos poucas aulas de química comparada com a escola que ficou em primeiro lugar. O nosso foco é o ensino técnico”, afirmou o professor de química Oalas Santos.

Além de Rogério Borges e João Antonio, que ganharam medalha de Bronze e Menção Honrosa, respectivamente, foram premiados ainda os alunos Wellington Figueiredo e Diego Souza do 1º ano e Igor Rafael do 2º ano todos com medalhas de bronze. Recebeu também Menção Honrosa o aluno Maurilo Santana do 3º ano. Os alunos foram orientados pelos professores André Berton, Oalas Santos e José Masson.

Em 2008 o campus ganhou oito medalhas. Segundo o professor Oalas a diminuição na premiação em relação ao ano anterior, se deve ao fato de que os alunos têm pouco tempo de aulas em comparação com outras instituições de ensino. “As outras escolas que participam da Olimpíada preparam o aluno para o vestibular ou para o Enem com isso a carga horário de estudo de química chega a ser cinco vezes maior do que a nossa”, explicou, destacando que as premiações mostram que a formação do Instituto é integral não apenas para o vestibular.

Em sua III Jornada Científica, São Vicente viveu 4 dias de valorização da pesquisa. A programação foi extensa e contou com muitos participantes de renome nas palestras, mini-cursos e também com 23 trabalhos científicos. O campus tem realizado muitas ações de valorização da ciência e a cada ano o evento tem crescido, especialmente com o envolvimento de alunos, técnicos e professores. Ainda temos muito a melhorar, mas estamos no caminho certo!

Ficam aqui também registrados nossos sinceros agradecimentos aos apoiadores e participantes.

Veja as fotos do evento – clique aqui

Prof Christiann Davis Tosta
Profª Magda Santos dos Santos

A Coordenação de Eventos e Cerimonial convida os servidores, funcionários terceirizados e estagiários para participarem da Confraternização de Natal do Campus São Vicente.
Data: 17/12/2009 (quinta-feira)
Local: Associação dos Servidores
Horário: Meio-dia
Será um dia muito especial com almoço e sorteio de brindes para os presentes.
Contamos com a participação de todos!

A COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO CONVOCA TODOS (AS) CHEFES DE DEPARTAMENTO, DIRETORES (AS) E TÉCNICOS (AS) PARA REUNIÃO.
DIA: 16/12/2009, ÀS 08:30hs.
LOCAL: NO AUDITÓRIO DO PAVILHÃO.
PAUTA: DIVULGAÇÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 2009/02.

CLIQUE AQUI E CONFIRA

Atenção!!!!

As provas do processo seletivo/vestibular 2010/1 do IFMT serão realizadas em duas etapas, no dia 13 de dezembro de 2009:

1ª Etapa: das 8:00h até às 12:00h

• para os cursos Superiores (provas de física, química, biologia, matemática, geografia e história)
• para os cursos técnicos
• para os cursos técnicos integrados ao ensino médio

2ª Etapa: das 14:00h até às 17:00h

• para os cursos Superiores (provas de língua portuguesa e literatura, língua estrangeira e redação)

Lembramos que o horário é o oficial de Mato Grosso. Compareça aos locais de prova munidos de documento de identificação com foto, caneta esferográfica na cor azul ou preta.

Os locais e horários de provas estão divulgados no link PROCESSO SELETIVO que se encontra ao lado. 

Ensino em alta

Data: 04/12/2009
Veículo: VALOR ECONÔMICO -SP

O presidente Lula costuma dizer que é um "sem diploma", mas não é bem assim. Ele fez curso técnico de torneiro MECânico, em duas escolas do Senai em São Paulo, entre 1961 e 1963 e saiu diplomado no ofício aos 17 anos. A partir daí, passou a ganhar mais de um salário mínimo e virou cidadão, como ele mesmo destaca. Lula não passou por headhunters, que seguramente o barrariam por não ter UNIVERSIDADE e nem falar inglês. Mas foi aprovado e reaprovado por 60 milhões de recrutadores que viram nele a formação adequada para ser chairman da empresa Brasil, que produz anualmente quase US$ 1,5 trilhão.

Mesmo sem querer, o frequente esquecimento do presidente a respeito do próprio diploma reforça a noção de que a formação técnica é opção apenas para quem não consegue fazer faculdade ou não tem ambições que vão além do chão da fábrica. Essa visão constituída desde o surgimento das primeiras escolas do SISTEMA S (Senai, Senac, Sesc e Sesi) nos anos 40 gerou o que hoje é um dos principais gargalos da educação e da própria competitividade da economia brasileira, a insuficiência de mão de obra qualificada técnica e tecnológica para atender as demandas cada vez mais exigentes do setor produtivo.

Em comparação com países como EUA, Alemanha e Coreia do Sul, que têm entre os que terminam o ciclo regular pelo menos 50% com formação técnico-profissionalizante, no Brasil esse índice fica entre 8% e 9%. "É um patamar muito baixo", diz o próprio MINISTRO DA EDUCAÇÃO, FERNANDO HADDAD. "Por princípio, todo cidadão tem que ter direito à profissionalização, no ENSINO MÉDIO ou superior. Um bom número seria alcançar entre 40% e 50%, o que é praticável em uma década se o acesso gratuito ao ensino técnico continuar crescendo."

Essa espécie de fosso que se criou entre o ENSINO FUNDAMENTAL e a UNIVERSIDADE decorre ironicamente dos avanços da própria educação no Brasil nos últimos dez a 15 anos. No início desta década, o país conquistou a denominada "universalização" - acesso à escola básica a 100% das crianças. Na outra ponta, o número de vagas no ENSINO SUPERIOR também cresceu, ainda que a qualidade de muitas dessas instituições seja questionada pelo próprio MEC.

O brasileiro hoje tem em média pouco mais de sete anos de escolaridade (em comparação a quase 12 anos dos coreanos, por exemplo), o que significa dizer que o principal ponto de evasão escolar se dá entre o fim do curso básico e os três anos de nível médio - no ano passado, 19,4% dos alunos entre 15 e 18 anos da Grande São Paulo desistiram do ENSINO MÉDIO. As várias pesquisas na área demonstram que o abandono ocorre principalmente porque o aluno que precisa trabalhar não vê utilidade no que aprende no ENSINO MÉDIO regular.

Dez entre dez especialistas em educação entendem que a maior oferta de ensino profissionalizante equilibrado - que juntasse conteúdo abstrato de formação intelectual e a especialização técnica - não apenas reduziria a evasão como elevaria as possibilidades de acesso à UNIVERSIDADE.

Para o diretor-executivo da Fundação Nacional da Qualidade (FNQ), Ricardo Corrêa Martins, tanto o ENSINO MÉDIO como o universitário estão muito "desligados" do dia a dia do trabalho. "A formação é muito generalista e as instituições são muito resistentes às mudanças. Isso levou muitas empresas a montar suas próprias universidades, para compensar o que falta na formação escolar." A socióloga Maria Helena Guimarães Castro, ex-secretária da Educação de José Serra, concorda que as ESCOLAS TÉCNICAS não têm a escala que o Brasil precisa para atender as atuais necessidades da economia, mas considera que o problema começa ainda na educação fundamental. "O curso técnico não pode ser visto sozinho como o salvador da pátria. Uma grande parte das crianças chega ao nível médio com dificuldade de leitura, em matemática e, portanto, despreparada."

Maria Helena defende uma mudança no modelo, com a inserção de período preparatório nas próprias ESCOLAS TÉCNICAS, para compensar a defasagem trazida do fundamental. "Nossas escolas, como o Senai e o Senac, são muito boas e referência para outros países. Mas não dá para resolver a carência desse tipo de ensino por decreto, como tentou fazer o governo militar, foi um desastre. Se os alunos não chegam bem preparados, ou se as escolas forem criadas sem a devida qualidade, não serão formados bons profissionais."

Outra especialista em educação e políticas públicas, a professora Márcia Leite, da UNIVERSIDADE de Campinas (Unicamp) diz que o primeiro passivo da educação nacional são as pessoas de baixa escolaridade ou analfabetas funcionais ainda jovens, mas que já passaram da idade para voltar ao ENSINO FUNDAMENTAL. "As políticas a elas dirigidas são pouco impactantes frente ao desafio que o problema representa." Ela questiona também a carga horária no ENSINO FUNDAMENTAL. "Embora disponível a praticamente toda a população em idade escolar, a maior parte dos turnos ainda é de até quatro horas, quando em países com sistema educacional de melhor qualidade é de pelo menos seis horas."

Além de adotar medidas como premiar com bônus o desempenho dos professores estaduais, o governo paulista segue também na direção da ampliação da oferta de cursos técnicos. As Etecs, hoje com 170 unidades, têm previsão de ganhar novas cem unidades no ano que vem. E as Fatecs, de nível superior, com 49 unidades, estão expandindo a sua atuação ao oferecer cursos em formato "telepresencial" (aulas transmitidas por televisão a salas de aula), em parceria com a Fundação Roberto Marinho.

"Nunca houve tanta gente preocupada com a educação e isso é muito importante. Mas os avanços, embora espetaculares nos últimos anos, têm se dado apenas na quantidade", avalia o economista e educador Claudio Moura e Castro. Para ele, o ENSINO MÉDIO profissionalizante é um dos "grandes enguiços" do sistema educacional brasileiro. "Só as Etecs (ESCOLAS TÉCNICAS do Centro Paula Souza) em São Paulo encararam o desafio e estão indo bem. A oferta nas instituições privadas também avança rapidamente, mas só nas áreas de baixo custo. O Senai e Senac andam muito bem, mas são pequenos e insuficientes para a demanda", resume.

A ideia geral no Brasil ainda é a de que o conceito de educação profissionalizante se reduz ao ENSINO MÉDIO. "Mas no grupo está toda a parcela da educação que colabora para a aplicabilidade de conhecimentos no mercado de trabalho - inclusive a educação superior", reforça a diretora de educação profissional do MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, Andréa Andrade, que tem em sua área a supervisão também dos cursos superiores definidos como "tecnológicos", cuja oferta cresce rapidamente. Segundo dados do MEC, em 1999, eram 317 cursos no país, número que saltou para 3.702, entre públicos e privados, em 2007.

Andréa ainda vê o preconceito em relação aos cursos técnicos e tecnológicos afetando a escolha da profissão pelo recém-formado. "Até há pouco tempo, se você somasse os alunos de administração, direito, pedagogia e comunicação, por exemplo, chegava a 60% do total da clientela universitária do país." Na tentativa de reduzir essa concentração, desde 2006 o MEC organiza catálogos com a relação dos cursos de tecnologia para chamar a atenção do jovem pré-universitário para uma das 102 especializações possíveis na área.

A discussão sobre a educação, que toma proporções inéditas no país, atrai também a atenção das organizações trabalhistas. "A qualificação do trabalhador é fundamental e defendemos a implementação de um sistema nacional articulado de educação", diz José Celestino Lourenço, secretário nacional de formação da CUT (Central Única dos Trabalhadores). A entidade quer participar mais ativamente das decisões do SISTEMA S. "O Senai, o Senac etc. recebem recursos federais pesados e as decisões não podem ficar só nas mãos dos empresários. Precisamos ter participação paritária nos conselhos nacionais, e não apenas simbólica", completa Lourenço.

André Portela, economista da Fundação Getúlio Vargas especializado em mercado de trabalho, pondera que o comércio global e as próprias mudanças tecnológicas passaram a pressionar o sistema educacional a formar profissionais mais qualificados. "Hoje, esses cursos (do ENSINO MÉDIO) são voltados para preparar o jovem para o vestibular e isso não atende à parcela que pensa em tornar-se profissional antes da faculdade. É preciso compor um currículo que envolva disciplinas técnicas, mas sem esquecer do conteúdo abstrato, que faça o jovem exercitar a capacidade intelectual."

No bojo dessa gigantesca discussão sobre educação, duas conclusões são unânimes. Os avanços nos últimos tempos são significativos e inéditos, mas o país ainda está longe de um sistema educacional capaz de prover o mercado de trabalho de profissionais qualificados para uma das maiores economias do mundo. Nesse sentido, o próprio presidente talvez devesse exaltar mais o simbólico caminho de seu diploma técnico, que como ele mesmo já disse, o transformou em cidadão.

Rede federal é parâmetro de excelência

Data: 04/12/2009
Veículo: VALOR ECONÔMICO -SP

Aos cem anos da fundação dos primeiros institutos de artes e ofícios, precursores da rede de ensino profissionalizante dos nossos dias, a educação profissional e tecnológica no país apresenta números tão impactantes quanto os problemas que enfrenta: um milhão de estudantes (sem contar o SISTEMA S), 480 mil novas matrículas em 2009 e 4 mil escolas, entre federais e estaduais. Se o avanço é indiscutível, também é o tamanho do desafio pela frente. Enquanto no Brasil, de 9% a 10% da oferta de vagas no ENSINO MÉDIO são para cursos profissionalizantes, essa proporção chega a 50% em países como Coreia do Sul e Canadá.

O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC) afirma, não sem razão, que "nunca antes neste país" esse segmento da educação cresceu tanto. Mas técnicos e especialistas com experiência no setor apontam como desafios enormes ainda sem resposta a insuficiência dos investimentos públicos, a falta de articulação entre a rede federal e as estaduais, a não existência de ferramentas de aferição da qualidade do ensino técnico, além da ausência de mecanismos de interação com o setor produtivo, fundamentais para que haja maior coerência entre os cursos oferecidos e o que o mercado de trabalho em mutação vertiginosa realmente necessita.

Com 272 estabelecimentos em 2009, a rede federal ainda é o parâmetro de excelência, quer pela qualidade de seu corpo docente (com salários e benefícios muito maiores que em outras esferas), quer pela infraestrutura de laboratórios e materiais didáticos, quer pela conjugação entre bom ENSINO MÉDIO generalizante com o ensino tecnológico. O governo Lula diz que encontrou a rede com 140 escolas federais, instituiu outras 132 e chegará ao final com 354 - com R$ 1,1 bilhão de investimentos que resultarão num aumento das vagas de 215 mil para 500 mil.

A Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do MEC comemora o lançamento parcial do Sistec, um sistema que unifica informações de 4 mil ESCOLAS TÉCNICAS do país (incluindo as estaduais, todas com reconhecimento pelo MEC), resultado de negociação para convênios com os 27 Estados da federação, e de um Catálogo Nacional de Cursos Técnicos regulares, com dados de 2006 sobre as 185 modalidades de ENSINO MÉDIO profissionalizante oferecidas no país, que podem ser consultado por estudantes, pais de alunos e empregadores. "Agora a sociedade pode saber que escolas são validadas, quantos ingressaram e quantos estão para concluir, o que se torna ferramenta de planejamento para as unidades de ensino e para os agentes econômicos", avalia Andréa de Faria Barros Andrade, diretora de Supervisão da Educação Profissional do MEC.

"O trabalho de articulação que possibilitou o Sistec e o catálogo podem ser um vetor importante para maior troca de experiências entre a rede federal e as estaduais", aposta Andréa Andrade, para quem o panorama revelado pela inédita centralização de dados demonstra uma concentração de cursos no litoral do país e um descompasso entre as cada vez mais rápidas mudanças no mundo trabalho e a oferta de cursos.

"As escolas têm que estar sintonizadas com seu entorno produtivo", diz Andréa Andrade. Embora com diferenças regionais a serem levadas em conta, Andréa vê, dadas as perspectivas de crescimento do PIB, boas chances, em termos de empregabilidade dos formandos, para cursos de edificações (para infra-estrutura), MECânica, eletrônica, informática e logística.

Num front paralelo mas não menos importante, depois de uma queda de braço com o chamado SISTEMA S de ensino técnico e profissional (um universo com mais de 3 milhões de matrículas anuais), o MEC firmou há um ano com o Sesi e o Senac um acordo pelo qual essas entidades se comprometeram a investir respectivamente 50% (Sesi) e 20% (Senac) de sua receita compulsória, ou seja, da verba do imposto sindical, na oferta de vagas gratuitas em suas escolas e institutos.

Diretor do ENEM no primeiro governo Lula e ex-presidente da rede estadual fluminense Faetec, que conta com 200 mil estudantes em 50 escolas e outros 250 "postos avançados", o professor Newton Oliveira defende medidas mais ágeis e radicais no ensino técnico, sob pena de o país viver um "apagão profissional". Para Oliveira, o ritmo do crescimento econômico previsto para o Brasil nos próximos dez anos exige, de imediato, um exame nacional para esse segmento, um Enet, ou ENEM do ensino técnico. "É preciso medir a qualidade dos cursos, integrar a rede federal com as estaduais e coordenar nacionalmente uma ação emergencial para implantar cursos sequenciais, que formem mais rapidamente as pessoas que o mercado precisa." Os técnicos da área entendem por curso sequencial, os cursos modulares que capacitem os alunos, com certificado, para tarefas parciais a cada semestre ou ano e somados, resultem num certificado global.

A socióloga Marisa Brandão, doutora em educação com trabalho sobre os cursos superiores de educação tecnológica no Brasil e professora do Cefet-RJ, vê com desconfiança as propostas que pretendem tornar a educação tecnológica-profissionalizante cada vez mais independente da formação integral do estudante-trabalhador, futuro cidadão. "Isso se resume a uma educação voltada para um posto de trabalho", afirma a professora, para quem ensino técnico não deve ser separado do ENSINO MÉDIO de qualidade. "Essa ênfase na rapidez e na resposta ao mercado não faz mais que perpetuar o velho dualismo segundo o qual UNIVERSIDADE era para a elite e curso técnico para os pobres trabalhadores", critica Marisa. "Corre-se o risco de oferecer formação tão restrita que os profissionais formados não atendam sequer ao capital."

Viva o Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica!

Eliezer Pacheco^*

O Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, ocorrido de 23 a 27 de novembro, em Brasília, constituiu-se num dos mais notáveis eventos vinculados a educação já realizados em nosso país e, certamente, no mundo. O grande número de participantes [15 mil inscritos], a organização, o elevado nível das conferências, debates, exposições e apresentações artísticas, a imensa participação de estudantes, fizeram do Fórum uma experiência inesquecível para todos os seus participantes.

Especialmente para a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica ele constituiu-se num divisor de águas. A Rede pode ver-se, integrar-se e ter a dimensão da importância de seu trabalho, da possibilidade de integrar formação profissional com formação humanista, através da arte e da cultura em suas multifacetadas expressões. O Fórum foi a expressão acabada da concepção que temos a respeito da educação profissional e tecnológica: a formação cidadã, voltada para a transformação do indivíduo e da sociedade, embalada pela convicção de que um outro mundo é possível e necessário.

A Educação Profissional e Tecnológica do Brasil internacionalizou-se com Fórum e ganhou o respeito e admiração de toda parte. Ter convivido com nomes como Leonardo Boff, Mariano Enguita, Bernard Charlot, Ramon Moncada, Maria Ciavata, Aléssio Surian, Miguel Nicolelis, Acácia Kuerzen, Moacir Gadotti, Lucília Machado, Gabriel Grabowski, Fernando Rodal, Elizabeth Arnold, Jorge Guimarães, Paul Brennan, April Krahn, Gersen Baniwa, Cláudia Jacinto, Godfrey Nzamujo, Bernad Fichtner, Paul Singer, Joaquim Azevedo, Márcio Pochmann e muitos outros foi uma experiência enriquecedora para nós e para Educação Profissional e Tecnológica.

A Educação Profissional e Tecnológica em nosso país assume um lugar de destaque e afirma o trabalho enquanto um princípio educativo insubstituível. Não há processo civilizatório sem a dimensão ontológica do trabalho, algo que deve ser permanentemente reafirmado em um país marcado pela tradição bacharelesca, onde sobrevive um enorme preconceito com tudo aquilo que se refere ao mundo do trabalho.

*Secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC

Divulgado os locais de prova

CLIQUE AQUI E CONFIRA

A COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO CONVOCA TODOS(AS) CHEFES DE DEPARTAMENTO, DIRETORES(AS) E TÉCNICOS(AS) PARA REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO 2009/2.

LOCAL: LABORATÓRIO DO TELECENTRO
DATA: 09, 10 E 14 DE DEZEMBRO (QUARTA, QUINTA E SEGUNDA-FEIRA)
HORÁRIO: 8:30h ÀS 11:00h E DAS 13:30h ÀS 16:00h

OBSERVAÇÃO:
Em virtude de cumprimento de prazo, Somente serão  aceitas avaliações pós término com atestado médico, férias ou conforme legislação em vigor.

A COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO CONVOCA TODOS(AS) CHEFES DE DEPARTAMENTO, DIRETORES(AS) E TÉCNICOS(AS) PARA REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO 2009/2.

LOCAL: LABORATÓRIO DO TELECENTRO
DATA: 09, 10 E 14 DE DEZEMBRO (QUARTA, QUINTA E SEGUNDA-FEIRA)
HORÁRIO: 8:30h ÀS 11:00h E DAS 13:30h ÀS 16:00h

OBSERVAÇÃO:
Em virtude de cumprimento de prazo, Somente serão  aceitas avaliações pós término com atestado médico, férias ou conforme legislação em vigor.

A Secretaria de Registro Escolar do IFMT Campus São Vicente divulga lista de alunos do ensino técnico integrado ao ensino médio (técnico em Agropecuária) com pendências de documentos. Pede-se aos alunos que constam na lista que procurem a secretaria e regularize sua situação até o dia 10 de dezembro de 2009.

Favor consultar a lista no arquivo anexo.

A Diretoria de Ensino Médio e Técnico do IFMT Campus São Vicente informa lista de candidatos que passarão por entrevista neste domingo, dia 29/11, das 8:00h as 12:00h, na sede do Campus, em São Vicente da Serra.

Mais informações no arquivo pfd anexo.

IFMT São Vicente participa de congresso em Curitiba

 Uma caravana do IFMT São Vicente participou no período de 09 a 12 de novembro do VI Congresso Brasileiro e do II Congresso Latino-americano de Agroecologia em Curitiba-PR.

 A caravana foi formada por alunos dos cursos Técnico em Agropecuária, Técnico em Informática, Agronomia e Zootecnia, professores e servidores técnico-administrativos num total de 48 pessoas.

O evento teve como tema principal:  A agricultura familiar e camponesa: experiências passadas e presentes construindo um futuro sustentável. Foram apresentadas diversas experiências ligadas a Agroecologia por meio de palestras, painéis, oficinas e dinâmicas.

 A caravana do Campus São Vicente apresentou oito trabalhos na forma de pôster, resultados da experiência do Núcleo de Agroecologia, que funciona desde 2006 e tem como objetivos popularizar a Agroecologia na comunidade institucional; abrir um novo campo de oferta de estágios curriculares e implantar projetos de pesquisa e de extensão nessa área.

 Além de participar do Congresso, a caravana realizou uma visita técnica a Universidade Federal do Paraná Setor Litoral para conhecer o curso de Tecnologia em Agroecologia. Nessa oportunidade foram também apresentados projetos desenvolvidos pelos alunos do curso em parceria com a comunidade, como aqueles voltados ao ensino rural, aproveitamento de resíduos de coco e hortas urbanas.

A COMISSAO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO CONVOCA TODOS(AS) CHEFES DE DEPARTAMENTO, DIRETORES(AS) E TÉCNICOS(AS) PARA REUNIÃO DIA: 25/11/2009, ÀS 08:30hs NO AUDITÓRIO DO PAVILHÃO ADMINISTRATIVO.
PAUTA: DIVULGAÇÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 2009/01.

3ª Jornada Científica

Projetos de pesquisas chamam a atenção de alunos e professores  

“É fundamental para nossa formação essa oportunidade que temos de apresentar nossos projetos e conhecer outras iniciativas”, afirmou João Antonio, aluno do 3º ano do curso de Técnico em Agropecuária após apresentar seu projeto de pesquisa sobre Sistema Agro florestais no segundo dia da 3ª Jornada Cientifica.

Ao todo foram apresentados oito trabalhos de pesquisas de um total de 14 que estão sendo desenvolvidos por alunos com bolsa de pesquisa da Fapemat. Foram expostos ainda diversos posters de produção cientifica dos alunos. Durante a apresentação dos projetos e dos pôsteres os professores faziam intervenções reconhecendo a importância da iniciativa e estimulando a pesquisa cientifica.

Uma das novidades foi o Núcleo de Pesquisas em Agroecologia que expôs em pôster os diversos projetos que estão realizados na instituição e que foi motivo de destaque no último final de semana no Encontro Nacional de Agroecologia realizado na cidade de Curitiba PR.  O segundo dia da 3ª Jornada Científica está sendo destinado a apresentação dos trabalhos dos alunos do campus.

III Jornada Científica

Valorizando saberes, traçando novos caminhos para o conhecimento, esse é o tema da 3ª Jornada Científica aberta ontem pela manhã, segunda-feira, 16, pelo reitor José Bispo Barbosa e pelo diretor do Campus, Leone Covari.  A Jornada tem como objetivo valorizar e divulgar a produção cientifica aplicada a inovação tecnológica.

No primeiro dia da Jornada foi realizada uma Conferência com a ex-aluna do Campus e doutoranda em Alimentos pela UNESP de São José do Rio Preto, Andréa Fernanda falou sobre a importância dos cursos de tecnologia. Além da conferência foi realizada a exposição de trabalhos orais desenvolvidos pelos alunos através de posters.  Na quarta feira serão realizadas diversas palestras com pesquisadores convidados e visitas técnicas.

Na quinta feira, 19,  a programação inclui seis Mini-cursos e um debate coordenado pelo Núcleo de Pesquisa em Agroecologia de São Vicente, sobre A Fome e os cursos de Ciências Agrárias.  Os alunos do campus participam com a exposição de diversos trabalhos de produção cientifica.

Para o professor Leone Covari, a realização da terceira edição da Jornada, representa  um desafio para a educação profissional e tecnológica que está num momento significativo  da história do país. “Vamos chegar a 514 instituições de educação profissional e tecnológica no ano que vem, mas ainda é pouco se o país quiser se inserir num contexto de desenvolvimento econômico e social que realmente contemple toda a população”, frisou, destacando o exemplo da Coréia que possuía 700 instituições e saltou para 11 mil num curto espaço de tempo garantindo o desenvolvimento social.  .

O Reitor destacou a importância de eventos como a Jornada para mostrar a sociedade que as inovações tecnológicas podem contribuir com o desenvolvimento do estado. “Vamos criar no ano que vem uma grande feira para mostrar à população todas as inovações que estão sendo realizadas através de pesquisas pelos nossos campi, para que possamos contribuir com o crescimento de cada região do nosso estado”, destacou.; A 3ª Jornada Científica está sendo coordenada pela professora Magda Santos e o professor Christiann Tosta e financiada pela Fundação de Pesquisas de Mato Grosso (FAPEMAT).

DIRETORIA DE RELAÇOES EMPRESARIAIS E COMUNITÁRIAS
DEPARTAMENTO DE ESTÁGIO E EMPREGO

Rodovia BR 364, km 329 – São Vicente da Serra – Santo Antônio de Leverger – CEP 78.106-970
Tel.: (65) 3341-2139 / 3341-2137
E-mail: drec@svc.ifmt.edu.br / dee@svc.ifmt.edu.br

DEFESA DE ESTÁGIO

COMUNICADO

Em razão da realização da Jornada Científica que estará acontecendo entre os dias 16 a 19 de novembro, informamos que a defesa de estágio dos cursos técnicos será adiada para a semana seguinte. As datas serão divulgadas no dia 18/11/2009 (quarta-feira) após consulta aos professores.

Departamento de Estágio e Emprego
16/11/2009

As inscrições para o Vestibular 2010/1 continuam abertas até 15/11.

Não deixe para depois, faça agora mesmo sua inscrição clicando aqui

O candidato que desejar alterar qualquer informação (local de prova, dados pessoais errados, não escolha de idioma no caso de ensino superior) em sua inscrição para o Vestibular 2010/1 deverá protocolar, na Secretaria de Registro Escolar do Campus para o qual fez a inscrição, um pedido solicitando a alteração.

O pedido deve ser entregue até às 17h00 do dia 25/11 conforme edital nº 38/2009 item 2.5.2.

Aqueles que não puderem comparecer ao Campus em que se inscreveram, poderão enviar o pedido solicitando a alteração de dados para a Reitoria pelo correio no endereço:

Rua Comandante Costa, nº 1144 sala 12, Edificio Tarcon CEP: 78020-400 Bairro: Centro Sul, Cuiabá - MT 

Os pedidos de alteração de dados enviados à Reitoria devem ser colocados no correio, impreterivelmente, até o dia 25/11.

    Comunicamos aos Servidores inscritos no CURSO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA /MÓDULO II – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, que o curso será realizado a partir do dia 16/11/2009, na sala do CELING, às 13:00 h.

O IFMT Campus São Vicente realizará neste sábado, dia 14 de novembro de 2009, às 8:30h, no salão nobre, reunião extraordinária da Associação de Pais e Mestres. A pauta da reunião terá, além da entrega dos resultados do 3º Bimestre deste ano letivo e da prestação de contas do exercícios de 2008, a eleição para membros da Associação, com o intuito de recompor a diretoria da mesma. Desta forma, a presença de pais e professores é necessária e importante para o processo.

Para mais informações, ligue para 65 3341 2126.

O IFMT prorrogou as inscrições para o processo seletivo e vestibular 2010/1 até o próximo domingo, dia 15 de novembro. As inscrições podem ser realizadas exclusivamente pelo site www.ifmt.edu.br. Especialmente no campus São Vicente, são oferecidas 140 vagas para o ensino técnico integrado ao ensino médio (técnico em agropecuária), 35 vagas para técnico em agropecuária, modalidade PROEJA. No núcleo avançado de Campo Verde, são oferecidas 35 vagas para o curso técnico em informática, modalidade subsequente. Para o nível superior, são oferecidas 35 vagas para os cursos de Agronomia, Zootecnia, Tecnologia em Alimentos, na sede do campus. No núcleo avançado de Campo Verde são oferecidas 35 vagas para o curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e 35 vagas para Agronomia Noturno. No núcleo avançado de Jaciara, serão oferecidas 40 vagas para o curso de Licenciatura de Ciências da Natureza vespertino e 40 vagas para o noturno.

O Campus São Vicente disponibiliza locais de inscrição para quem não tem acesso à internet. Na sede do Campus, das 8:00h às 12:00h e das 13:15h às 17:00h. Em Campo Verde, no núcleo avançado (antiga UFMT), das 13:00h às 17:00h e das 19:00h às 22:00h. Em Jaciara, na Câmara Municipal, das 8:00h às 12:00h e das 14:00. às 17:00h.

O custo da inscrição é de R$ 25,00 para os cursos de nível técnico e R$ 50,00 para os cursos superiores. O PROEJA é isento de taxa de inscrição.

Servidores iniciam curso de Elaboração de Projetos

O RH deu inicio nesta semana ao curso de Elaboração e Gerenciamento de Projetos com o objetivo de capacitar servidores para elaborar e acompanhar projetos de interesse da instituição. O curso faz parte do Programa de Capacitação e Desenvolvimento em Administração Pública, que prevê para este ano cursos que totalizam 250 horas.

Dentro desse programa já foram realizados os cursos de Informática Básica, Linguagem de Sinais e Língua Portuguesa. O Curso de Administração Pública está em análise e pode ser ofertado ou não neste ano.  O curso de Elaboração de Projetos possui 40 horas está sendo desenvolvido pela empresa Silva Freire e Vargas, especializada em capacitação de Pessoas.

Entre o conteúdo do curso estão definições de planejamento e projeto, requisito de um projeto, tipos de projetos, ciclo de vida de um projeto, metodologias para elaboração de projetos públicos, método zoop, entre outros.

Geap promove “Vida Saudável” em  São Vicente

O Geap, Plano de Saúde dos servidores federais, promoveu uma manhã de quinta-feira, 29, no campus São Vicente,  o projeto Vida Saudável com atendimento médico, palestra, apresentações culturais, café da manhã e almoço. Participaram servidores da ativa e aposentados do grupo da melhor idade do Geap. O objetivo do programa é evitar o sedentarismo e estimular atitudes que provoquem um envelhecimento saudável.  

Os servidores foram recebidos com um saboroso café da manhã na biblioteca, depois foi realizada uma palestra com a fisiterapeuta, Eveline Nunes, sobre o tema Como Vencer o Sedentarismo. Em seguida, Eveline conduziu um exercício de alongamento, que mostrou a todos a necessidade de atividades físicas permanentes.

Logo após o grupo Maturidade Saudável do Geap realizou uma apresentação de dança cigana e siriri.  Durante todo esse período a equipe do Plano de Saúde apresentou explicações sobre os diversos programas e fez atendimentos como aferir pressão. O evento foi encerrado com um delicioso almoço.

O IFMT- Campus São Vicente convida todos os Servidores inscritos no CURSO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – MÓDULO IV - ELABORAÇÃO E GERENCIAMENTO DE PROJETOS PÚBLICOS, a comparecerem na sala de aula do CELING, nos dias 27 (terça-feira) à 10/10/09, às 8:00 horas, para a realização do curso.

Atenciosamente,

JONIL DOS SANTOS QUEIROZ

Coordenador de Seleção, Cadastro e Capacitação de Pessoal

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, publicou hoje, dia 21 de outubro, os editais de processo seletivo para cursos técnicos integrados, subsequentes e PROEJA e vestibular 2010/1 para cursos superiores, de tecnologia, bacharelado e licenciatura, nos campi de Bela Vista (Cuiabá), Cáceres, São Vicente, Campo Novo do Parecis, Pontes e Lacerda, Confresa e Juína.

De acordo com os editais, a inscrição será realizada entre os dias 26 de Outubro e 12 de novembro de 2009. Pede-se a atenção dos candidatos para o fato de que cada categoria de curso ofertada possui um edital específico e que pode ser acessado nos links abaixo:

Edital n° 36/2009 - Processo Seletivo 2010/1 Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio

http://www.ifmt.edu.br:8180/reitoria/dados/noticias/noticia_60/arq.201825333714158948.pdf

Edital nº 37/2009 - Processo Seletivo 2010/1 Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio modalidade PROEJA (Educação Profissional de Jovens e Adultos)

http://www.ifmt.edu.br:8180/reitoria/dados/noticias/noticia_62/arq.4980756554418489861.pdf

Edital nº 38/2009 - Vestibular 2010/1 Cursos Superiores

http://www.ifmt.edu.br:8180/reitoria/dados/noticias/noticia_63/arq.4556500694242556996.pdf

Edital n° 39/2009 - Processo Seletivo 2010/1 Cursos Técnicos de Nível Médio na Modalidade Subsequente.

http://www.ifmt.edu.br:8180/reitoria/dados/noticias/noticia_61/arq.2603647087848612831.pdf

Em razão da Portaria nº. 525 de 06/11/2008 da Secretaria Executiva do MPOG, comunicamos a todos os servidores que o Dia do Servidor Público (28/10) será antecipado e comemorado no dia 26/10/09 (segunda-feira), sendo este dia considerado Ponto Facultativo. DRH

II Simpósio Regional da Pós-Graduação em Ciências Florestais e Ambientais

I Encontro Matogrossense de recuperação de áreas degradadas

 24 a 26 de novembro de 2009
Centro Cultural da UFMT

APRESENTAÇÃO

O Programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais e Ambientais foi Criado no ano de 2004 com o objetivode capacitar Engenheiros Florestais e profissionais de áreas correlatas para atuarem nas atividades de ensino, pesquisa e extenção.
O II Simpósio Regional da Pós-Graduação em Ciências Florestais e Ambientais e I Encontro de Recuperação de Áreas Degradadas, surgem com o intuito de consolidar a produção e divulgação dos trabalhos desenvolvidos na área de Ciências Florestais e Ambientais e áreas afins, assim como apresentar a questão da recuperação de áreas degradadas no Brasil e no Estado de Mato Grosso como

OBJETIVOS

• Integrar discentes de Pós-Graduação em Ciências Florestais e Ambientais e áreas afins, assim como profissionais atuantes na área.
• Congregar trabalhos de graduandos e discentes na forma pôsteres, além de apresentar estudos e pesquisas desenvolvidas nos programas de Pós-Graducação
• Apresentar, desenvolver e aprimorar práticas de recuperação ambiental de áreas degradadas.
• Promover a integração entre o ensino, a pesquisa e a extensão dentro do contexto regional elucidando a impotância do desenvolvimento de trabalhos de cunho científico, aplicados a resoluçãodos problemas ambientais.

EIXOS TEMÁTICOS

• Silvicultura e Manejo de Florestas Naturais.
• Silvicultura e Manejo de Florestas Plantadas.
• Gestão de Recursos Naturais.
• Recuperação de Áreas Degradadas.
• Geotecnologias.
• Áreas afins.

 INSRIÇÕES

As inscrições para o Evento poderão ser feitas no site:

www.ufmt.br/posfloresta/simposio

TRABALHOS TÉCNICOS

Informações Gerais

1. Será aceitas as inscrições de trabalhos técnicos como resumo estendido ou trabalho completo, sendo que a apresentação será feita somente na forma de pôster.
2. Os trabalhos técnicos deverão ser inéditos, nacional e internacionalmente, e apresentar uma contribuição real.
3. Não serão aceitos relatórios, traduções e nem trabalhos direcionados para a promoção comercial de determinada marca, produto ou empresa.
4. Cada pessoa inscrita terá direito a inscrever dois trabalhos.
5. Os anais do evento será fornecidos aos congressistas unicamente em CD's.
6. A apresentação de trabalhos pode ser feita por qualquer um dos autores.

Normas

• O texto deverá ser regidigido em português e deve estar em arquivo no formato MS Word (.doc), a fonte deve ser em Arial tamanho 12 com espaçamento simples.
• Título Arial 12, negrito, centralizado.
• Autores espaço que deve constar o nome completo dos autores separados por ponto e vírgula.
• Identificação institucional formação, nome da instituição, e-mail do autor principal. Fonte Arial 11, negrito.
• Texto do trabalho os trabalhos inscritos como resumo estenddo deverão conter no máximo 4 páginas e os trabalhos completos no máximo 8 páginas.
• Estrutura do trabalho os trabalhos deverão conter o Título, Introdução, Materiais e Métodos, Resultados e Discussão, Considerações Finais o Conclusões, Agradecimentos e Referências Bibliográicas.

CONTATOS

Universidade Federal de Mato Grosso Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais e Ambientais

Telefone:
(65) 3615-8685

E-mail: cfasimposio@ufmt.br

Av. Fernando Correa da Costa, s/n, Cuiabá-MT - CEP: 78060-900

PROGRAMAÇÃO
DEFESA DE ESTÁGIO DOS CURSOS TÉCNICOS

Período para solicitação da defesa:
05/10/2009 a 16/10/2009

Local: Departamento de Estágio e Emprego

Período para entrega da pasta de estágio e relatório:
19/10/2009 a 30/10/2009

Local: Departamento de Estágio e Emprego

Período da defesa de estágio:
17/11/2009 a 19/11/2009

Local: a ser definido e divulgado

AVISOS IMPORTANTES

• O Departamento de Estágio e Emprego efetuará as inscrições somente dos alunos que foram devidamente orientados por um professor da área do seu curso e que apresentarem o plano de estágio assinado pelo professor responsável pela orientação;
• A prévia do relatório de estágio deverá ser entregue em 03 vias, sendo que, somente uma, deverá, necessariamente, ser encadernada;
• Qualquer alteração ou aviso será divulgado no site do Instituto, posto nos murais do Campus e encaminhado no e-mail ou telefone informado no ato da inscrição;
• O Departamento de Estágio e Emprego se coloca a disposição para qualquer esclarecimento através do telefone (65) 3341-2139 ou e-mail dee@svc.ifmt.edu.br

São Vicente da Serra – MT, 30 de setembro de 2009.

Anna Carla Acosta Santos
Chefe do Departamento de Estágio e Emprego
IFMT Campus São Vicente

A Diretoria de Relações Empresariais e Comunitárias, DREC, vem informar as datas para solicitação de defesa de estágio e as datas para defesa de estágio para os cursos técnicos.

ATENÇÃO
você ainda poderá enviar seu resumo de trabalho científico (2000 caracteres, incluindo os espaços) até 14/10. Trabalhos com resultados parciais também serão aceitos.
Alunos e professores, aproveitem a oportunidade de divulgar seus resultados e projetos e vamos prestigiar as atividades do nosso campus São Vicente.
 
Mais informações: "(clique aqui)"

Semana de Agronomia começa com a participação dos alunos, comunidade e representantes do governo dos municípios vizinhos ao Campus São Vicente. O evento contará também com a presença de diversos palestrantes e com o encerramento confirmado pelo Magnífico Reitor José Bispo Barbosa na quinta-feira, 08 de outubro.

Nova prova do Enem já está pronta, diz ministro
01 de outubro de 2009 • 08h02 • atualizado às 10h40

O ministro da Educação, Fernando Haddad, afirmou em entrevista ao Bom Dia Brasil que uma nova prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já está pronta e o tempo para aplicação depende apenas da impressão das cópias. O Enem, que seria aplicado a mais de 4 milhões de estudantes, foi cancelado nesta quinta-feira devido a uma suspeita de fraude.

Local

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Campus São Vicente
BR 364, km 329, Vila de São Vincente da Serra

Inscrições

Formas de inscrição
No local do evento

Valor da inscrições
Estudante R$ 20,00
Profissional R$ 40,00

Formas de pagamento
No ato da inscrição no local do evento

Estudantes trazer carteirinha de estudante ou algo que comprove que você é estudante.

Refeição

Almoço R$ 3,00
Jantar R$ 3,00
Café da manhã R$ 0,50

Para Mais Informações

Professor Dr. Charles de Araújo
E-mail: charles.araujo@svc.ifmt.edu.br
Telefone: (65) 3341-2168
Presidente do CAA Tiago José Malacarne
E-mail: malacarne_agr@hotmail.com
Telefone: (65) 8119-6150
www.svc.ifmt.edu.br

Apresentação

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso IFMT Campus São Vicente é uma instituição de Ensino, Pesquisa e Extensão que atua no Ensino Agropecuário desde 1943.
O Estado de Mato Grosso tem no agronegócio uma das principais atividade de sua economia, portanto, de encontro com a oferta de profissionais egressos de nossa Instituição. Um perfil profissional adequado às exigências atuais deste contexto é atualmente nosso principal objetivo dentro do curso de Agronomia.
A Engenharia Agronômica é um campo multidisciplinar que inclui sub-áreas aplicadas das ciências naturais, exatas, sociais e econômicas que busca melhorar a prática aumentando a compreensão da agricultura e otimização para o bem estar da humanidade.
A crescente demanda mundial de alimentos frente à escassez de recursos naturais, especialmente a água e o solo coloca-nos frente ao desafio de promover o aumento da oferta de alimentos com garantia da sustentabilidade dos sistemas agrícolas em produção. Este, talvez, seja o maior paradigma de nossos tempos onde os alimentos juntamente com a água serão as maiores commodities da humanidade.
Com o objetivo de promover a integração técnico científico entre Discentes, Docentes, Profissionais da Área de Ciências Agrárias e Empresários Rurais, o Centro Acadêmico de Agronomia (C.A.A.) juntamente com o IFMT Campus São Vicente realizarão a 1ª Semana de Agronomia. Evento este que ocorrerá nos dias 06, 07 e 08 de outubro de 2009, nas dependências do Campus, em São Vicente da Serra, Santo Antônio do Leverger MT.

Dossiê: novo Enem

Notícia disponibilizada no Portal www.cmconsultoria.com.br
 
 
25/09/2009 - Vestibular - Faltam oito dias para o teste que vai substituir de forma total ou parcial o exame

- O Enem é, em linhas gerais, uma prova de atualidades bem contextualizada. Portanto, devem ser privilegiados assuntos recentes como a gripe suína. Mas, para otimizar o tempo, vale lembrar que a prova está pronta desde a 1ª semana de agosto

- Tradução: os fatos que apareceram nos jornais depois desse prazo não devem aparecer no exame

- Evite o decoreba. Revise apenas as fórmulas fundamentais. As mais complexas serão fornecidas na própria prova

- Na redação, não utilize argumentos que contrariem o Código Civil ou os direitos humanos. Seja propositivo

- Aproveite! O conteúdo do novo Enem é 10% menor que o dos vestibulares tradicionais. Não cairão questões de língua estrangeira e muitos assuntos de matemática e física, por exemplo, foram retirados

- O grande diferencial do Enem em relação aos anos anteriores é a grande quantidade de questões. Cento e oitenta, mais uma redação, em dois dias. Que tal treinar um tempo médio para cada resposta? O cronômetro pode garantir mais acertos

- Na prática, isso significa que o candidato não deve gastar mais que quatro horas e meia no primeiro dia e cinco horas e meia no segundo

- Cerca de um terço das respostas está nas perguntas. Deixe a preguiça de lado e leia os enunciados atentamente

- Faça provas de anos anteriores. Apesar de o exame ser chamado de Novo Enem, não custa nada ir se adaptando aos enunciados baseados em conceitos interdisciplinares

- Os professores e psicólogos desaconselham os estudos de véspera, que podem causar cansaço mental e o famoso "branco" na hora da prova.

Mais de 250 participam da 2ª Semana de Zootecnia

Depois de uma semana de intensas atividades com vários cursos e palestras foi encerrada na sexta-feira, 25, a 2ª Semana de Zootecnia do Campus São Vicente, que contou com a presença de mais de 250 participantes entre professores, alunos e pesquisadores. “Apesar das falhas naturais, foi um sucesso”, comemorou a professora Roberta Martins, Coordenadora do curso de Zootecnia.

A semana fez parte das programações do Centenário da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. Participaram alunos e professores da UFMT de Rondonópolis, da UNEMT de Tangará da Serra e do Campus Campo Novo dos Parecis do Instituto Federal. “Aprendi muito com a semana. As palestras e os cursos teóricos e práticos foram muito bem conduzidos”, afirmou a aluna Vanessa Oliveira do curso de Técnico em Agropecuária de Campo Novo dos Parecis, que participou pela primeira vez.

Para o professor doutor da Universidade Federal de Lavras, idealizador da Semana, Peter Bitencourt, a realização de palestras e cursos teóricos e práticos com pesquisadores e professores de outras instituições de ensino, estimulam os alunos e proporcionam visibilidade ao curso e a instituição. “É muito importante esses eventos pois chamam a atenção e divulgam o trabalho do profissional em zootecnia”, encerrou.

Jones Martinho

Ascom IFMT São Vicente

Festa do Centenário reúne 900  pessoas no Campus São Vicente

Com o ginásio de esportes lotado de servidores, professores, alunos de escolas do município de Jaciara, Campo Verde e Dom Aquino além de moradores dos assentamentos vizinhos e da comunidade, o campi São Vicente comemorou sexta-feira, 25, com apresentações musicais e um grande almoço, o centenário da Rede Federal de Educação profissional e Tecnológica e o encerramento da 2ª Semana de Zootecnia. 

 A festa começou com uma apresentação de fotos antigas e atuais, depois foi composta a mesa de autoridades com a presença do Reitor do IFMT,  José Bispo Barbosa e dos Pró-Reitores de Ensino Willian de Paula e Diretores do Campus.  Em seguida o grupo Digestão Santa cantou várias músicas de louvor e encerrou com o hino da escola que  foi acompanhado por todos os presentes.

 Para o diretor do campus, professor Leone Covari, a presença de centenas de pessoas de diferentes locais mostra a importância da instituição para a comunidade. “Essa representatividade que encontramos aqui representa o quanto nossa escola contribuiu e contribui para a formação das novas gerações”, destacou. O reitor Pró-Tempore do Instituto, professor José Bispo, falou da importância da escola para o crescimento do estado. “Essa escola tem uma história que nos orgulha. O desenvolvimento de nosso estado teve a participação de muitos profissionais que aqui se formaram”, encerrou.

 Jones Martinho

Ascom - Campus São Vicente

        Os cursos tecnológicos estão atraindo mais interessados a cada ano. “Mais de 10% dos alunos matriculados em cursos superiores no Brasil já estão fazendo cursos tecnológicos. É uma explosão, realmente. Hoje, estamos passando por um apagão de mão-de-obra. Temos uma falta de profissionais especializados para os próximos anos. O curso tecnológico forma o profissional mais rapidamente para o mercado de trabalho“, diz o especialista em cursos de Tecnologia, Fabiano Caxito.

Dia 25 de setembro comemoramos o dia do Tecnólogo!

A formação tecnóloga é uma das profissões mais conceituadas do mercado
de trabalho mundial.

O IFMT - Campus São Vicente é um dos pioneiros com a  formação de Tecnólogos em Alimentos no Estado de Mato Grosso.

Em comemoração ao Centenário da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, a Coordenação de Eventos e Cerimonial convida os alunos, professores, técnicos administrativos, funcionários terceirizados e toda a comunidade do entorno do Campus São Vicente para um delicioso churrasco:
Data: 25/09/2009 (sexta-feira)
Horário: Meio dia
Local: Ginásio de Esportes do Campus São Vicente
Contamos com a participação de todos, pois nós também fazemos parte destes cem anos de história!

Coordenação de Eventos e Cerimonial

Observação: O dia 25/09 será de expediente normal no Campus.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO
REITORIA

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGO A SER PUBLICADO NO LIVRO “IMPACTOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM MATO GROSSO”1

1 CONCEITUAÇÃO E CARACTERÍSTICAS

     O objetivo fundamental da Publicação do Livro “Impactos da Educação Profissional em Mato Grosso” é apresentar à sociedade as experiências, projetos, pesquisas e ações com os quais os diversos Campi do Instituto Federal de Mato Grosso têm contribuído para o desenvolvimento do Estado de Mato Grosso.

     Nesse contexto, a equipe de avaliadores, a ser criada pela Assessoria da Reitoria e pelas Pró-Reitorias de Administração, Desenvolvimento Institucional, Ensino, Extensão e Pesquisa analisará artigos de servidores e alunos do IFMT, bem como de pessoas interessadas de outras instituições ou da sociedade em geral. Serão publicados os artigos que, de alguma forma, apresentem temas relacionados à Educação Profissional ou temas relacionados à forma como a gestão, o ensino, a pesquisa e a extensão estão ocorrendo no IFMT.

     Os artigos deverão ser encaminhados ao e-mail assessoria.reitoria@ifmt.edu.br até o dia 25 de outubro de 2009, seguindo rigidamente as normas contidas neste documento. Dúvidas ou mais informações poderão ser enviadas ao e-mail supracitado.

2 ESTRUTURA DO ARTIGO

     De acordo com a ABNT (NBR 6022, 2003, p. 2), “artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento”. Nesse contexto podemos citar Gressler (2004, p. 205) que complementa afirmando que os artigos científicos devem possuir as seguintes características:

apresentar de forma metódica os resultados de suas observações experiências; e
ter redação clara, precisa e concisa dos dados ou idéias, sem perder de vista os requisitos técnicos do veículo de divulgação a utilizar (revistas, livros) bem como dos dispositivos existentes de acumulação e triagem das informações (bibliotecas, fichários, microfilmes, publicação de resumos).
     O artigo possui a seguinte estrutura:

              1. Título

              2. Autor(es)

              3. Epígrafe (facultativa)

              4. Resumo e Abstract

              5. Palavras-chave

              6. Conteúdo (Introdução, Desenvolvimento Textual e Conclusão)

              7. Referências

2.1 Título

     Na primeira folha, e somente nesta, deverá ser inserida o título centralizado, negrito, fonte Arial, tamanho 12 e com letras maiúsculas.

     O título deve compreender os conceitos-chave que o tema encerra.

2.2 Autor(es)

     O autor do artigo deve vir indicado do centro para a margem direita. Caso haja mais de um autor, os mesmos deverão vir em ordem alfabética, ou se houver titulações diferentes deverão seguir a ordem da maior para a menor titulação. Os dados da titulação de cada um serão indicados logo abaixo, através de numeração ordinal.

2.3 Epígrafe

     É um elemento facultativo que expressa um pensamento referente ao conteúdo central do artigo.

2.4 Resumo e Abstract

     A palavra RESUMO deverá estar em fonte 12, com todas as LETRAS EM MAIÚSCULAS e em negrito. O resumo deverá ter no máximo 300 palavras, digitadas em caracteres normais em um único parágrafo, com espaçamento simples.

     O resumo caracteriza-se por uma quantidade predeterminada de palavras, no qual se expõe o objetivo do artigo, a metodologia utilizada para solucionar o problema e os resultados alcançados.  O abstract é o resumo traduzido para o inglês, sendo que alguns periódicos aceitam a tradução em outra língua.

     Tanto o Resumo quanto o Abstract são obrigatórios.

2.5 Palavras-Chave

     São palavras características do tema que servem para indexar o artigo. Logo abaixo do resumo deverá constar entre 3 a 5 palavras-chave, em itálico. No abstract tais palavras são também traduzidas.

2.6 Corpo do Artigo

2.6.1 Introdução

     O objetivo da Introdução é situar o leitor no contexto do tema pesquisado oferecendo uma visão global do estudo realizado, esclarecendo as delimitações estabelecidas na abordagem do assunto, os objetivos e as justificativas que levaram o autor a tal investigação para, em seguida, apontar as questões de pesquisa para as quais buscará as respostas. Deve-se, ainda, destacar a Metodologia utilizada no trabalho. Em suma: apresenta e delimita a dúvida investigada (problema de estudo - o quê), os objetivos (para que serviu o estudo) e a metodologia utilizada no estudo (como).

2.6.2 Desenvolvimento e Demonstração dos Resultados

     Nessa parte do artigo o autor deve fazer uma exposição e uma discussão das teorias que foram utilizadas para entender e esclarecer o problema, apresentando-as e relacionando-as com a dúvida investigada e apresentar as demonstrações dos argumentos teóricos e/ou de resultados que as sustentam com base nos dados coletados.

     Neste aspecto, ao constar uma Revisão de Literatura, o objetivo é desenvolver a respeito das contribuições teóricas a respeito do assunto abordado.

     O corpo do artigo pode ser dividido em itens necessários que possam desenvolver a pesquisa. É importante expor os argumentos de forma explicativa ou demonstrativa, através de proposições desenvolvidas na pesquisa, onde o autor demonstra, assim, ter conhecimento da literatura básica, do assunto, em que é necessário  analisar as informações publicadas sobre o tema até o momento da redação final do trabalho, demonstrando teoricamente o objeto de seu estudo e a necessidade ou oportunidade da pesquisa que realizou.

     Quando o artigo inclui a pesquisa descritiva, apresentam-se os resultados desenvolvidos na coleta dos dados através das entrevistas, observações, questionários, entre outras técnicas.

2.6.3 Conclusão

     Após a análise e discussões dos resultados são apresentadas as conclusões e as descobertas do texto, evidenciando com clareza e objetividade as deduções extraídas dos resultados obtidos ou apontadas ao longo da discussão do assunto. Neste momento são relacionadas às diversas idéias desenvolvidas ao longo do trabalho, em um processo de síntese dos principais resultados, com os comentários do autor e as contribuições trazidas pela pesquisa.

     Cabe, ainda, lembrar que a conclusão é um fechamento do trabalho estudado, respondendo às hipóteses enunciadas e aos objetivos do estudo, apresentados na Introdução, em que não se permite que nesta seção sejam incluídos dados novos, que já não tenham sido apresentados anteriormente.

2.7 Referências

    Referências são um conjunto de elementos que permitem a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diferentes tipos de materiais. As publicações devem ter sido mencionadas no texto do trabalho e devem obedecer as Normas da ABNT (NBR 6023 de 2000). Trata-se de uma listagem dos livros, artigos e outros elementos de autores efetivamente utilizados e referenciados ao longo do artigo.

3 LINGUAGEM DO ARTIGO

     Tendo em vista que o artigo se caracteriza por ser um trabalho extremamente sucinto, exige-se que tenha algumas qualidades: linguagem correta e precisa, coerência na argumentação, clareza na exposição das idéias, objetividade, concisão e fidelidade às fontes citadas.

     Quanto à linguagem científica, é importante que sejam analisados os seguintes procedimentos no artigo científico:

Objetividade: a linguagem objetiva deve afastar as expressões: “eu penso”, “eu acho”, “parece-me”, que dão margem a interpretações simplórias e sem valor científico.
Estilo científico: a linguagem científica é informativa, de ordem racional, firmada em dados concretos, em que se pode apresentar argumentos de ordem subjetiva, porém dentro de um ponto de vista científico.
Vocabulário técnico: a linguagem científica serve-se do vocabulário comum, utilizado com clareza e precisão, mas cada ramo da ciência possui uma terminologia técnica própria que deve ser observada.
A correção gramatical é indispensável, na qual se deve procurar relatar a pesquisa com frases curtas, evitando muitas orações subordinadas, intercaladas com parênteses, num único período. O uso de parágrafos deve ser dosado na medida necessária para articular o raciocínio: toda vez que se dá um passo a mais no desenvolvimento do raciocínio, muda-se o parágrafo.
Os recursos ilustrativos como gráficos estatísticos, desenhos, tabelas, são considerados como figuras e devem ser criteriosamente distribuídos no texto, tendo suas fontes citadas em notas de rodapé (PÁDUA, 1996, p. 82).  

4 NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO ARTIGO

4.1 Formato

     O artigo completo deve ter no mínimo 8 (oito) e no máximo 20 (vinte) páginas. A fonte a ser utilizada em todo o artigo científico deve ser Arial, tamanho 12, e tamanho 10, para as citações longas, notas de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas. Não se deve usar, para efeito de alinhamento, barras ou outros sinais, na margem lateral do texto.

4.2 Margens

     As margens são formadas pela distribuição do próprio texto, no modo justificado, dentro dos limites padronizados, de modo que a margem direita fique reta no sentido vertical, com as seguintes medidas:

Superior: 3,0 cm da borda superior da folha
Esquerda: 3,0 cm da borda esquerda da folha
Direita: 2,0 cm da borda direita da folha
Inferior: 2,0 cm da borda inferior da folha 

4.3 Paginação

     A numeração deverá ser colocada no canto superior direito a 2,0 cm da borda do papel com algarismos arábicos, sendo que na primeira página não leva número, mas é contada.

4.4 Espaçamento

     O espaçamento entre as linhas é de 1,5 entre linhas e 0 pontos antes e depois. As notas de rodapé, o resumo, as referências, as legendas de ilustrações e tabelas, as citações textuais de mais de três linhas devem ser digitadas em espaço simples de entrelinhas.

     As referências listadas no final do trabalho devem ser separadas entre si por um espaço duplo. Contudo, a nota explicativa apresentada na folha de rosto, na folha de aprovação, sobre a natureza, o objetivo, nome da instituição a que é submetido e a área de concentração do trabalho deve ser alinhada do meio da margem para a direita.

     Ao iniciar cada parágrafo, utilizar 1,25 cm de margem. Não deixar linhas órfãs e ter também o cuidado de não deixar títulos soltos ao final das páginas.

4.5 Divisão do Texto

    Na numeração das seções devem ser utilizados algarismos arábicos.  O indicativo de uma seção secundária é constituído pelo indicativo da seção primária a que pertence, seguido do número que lhe foi atribuído na seqüência do assunto, com um ponto de separação: 1.1; 1.2...

     Aos títulos de nível 1 (um) – Capítulo, recomenda-se que sejam digitados em fonte Arial, tamanho 12, LETRAS MAIÚSCULAS e em negrito precedido do indicativo numérico correspondente sem ponto (.) ou traço (-) ao final. E ao iniciar cada título, não utilizar recuos.

     Aos títulos de nível 2 e 3, recomenda-se que sejam digitados em fonte Arial, tamanho 12, Primeira Letra de Cada Sentença em Maiúscula e em negrito precedido do indicativo numérico correspondente sem ponto (.) ou traço (-) ao final. E ao iniciar cada título, não utilizar recuos.

     É importante lembrar que é necessário limitar o número de seção ou capítulo em, no máximo até três vezes. Se houver necessidade de mais subdivisões, estas devem ser feitas por meio de alíneas.

     Os termos em outros idiomas devem constar em itálico, sem aspas. Exemplos: a priori, on-line, savoir-faires, know-how, apud, et alii, idem, ibidem, op. cit. Para dar destaque a termos ou expressões deve ser utilizado o itálico. Evitar o uso excessivo de aspas que “poluem” visualmente o texto.

4.6 Alíneas

     De acordo com Muller & Cornelsen (2003, p. 21), as alíneas são utilizadas no texto quando necessário, obedecendo a seguinte disposição:

no trecho final da sessão correspondente, anterior às alíneas, termina por dois pontos;
as alíneas são ordenadas por letras minúsculas seguidas de parênteses;
a matéria da alínea começa por letra minúscula e termina por ponto e vírgula; e na última alínea, termina por ponto;
a segunda linha e as seguintes da matéria da alínea começam sob a primeira linha do texto da própria alínea. 

4.7  Ilustrações e Tabelas

     As ilustrações compreendem quadros, gráficos, desenhos, mapas e fotografias, lâminas, quadros, plantas, retratos, organogramas, fluxogramas, esquemas ou outros elementos autônomos e demonstrativos de síntese necessárias à complementação e melhor visualização do texto.  Devem aparecer sempre que possível na própria folha onde está inserido o texto, porém, caso não seja possível, apresentar a ilustração na própria página.

     Não  deve haver distinção entre gráficos, diagramas, fotografias, plantas, organogramas, fluxogramas, esquemas e desenhos diversos. Todas estas ilustrações inseridas no texto devem ser chamadas de figuras. As figuras devem ser centralizadas e inseridas com layout “alinhado”, nunca flutuando sobre o texto. As figuras, coloridas ou em branco e preto, devem apresentar uma boa definição.

     Quanto às tabelas, elas constituem uma forma adequada para apresentar dados numéricos, principalmente quando compreendem valores comparativos.

     Conseqüentemente, devem ser preparadas de maneira que o leitor possa entendê-las sem que seja necessária a recorrência no texto, da mesma forma que o texto deve prescindir das tabelas para sua compreensão.

     Tabelas, quadros, figuras e equações devem estar em posição centralizada e apresentar legendas também centralizadas, localizadas abaixo no caso das figuras e acima no caso dos quadros e tabelas.

     Legendas e respectivos títulos deverão ser escritos também com a fonte Arial e em tamanho 10. Estes elementos devem ser sempre numerados e esta numeração deve ser em seqüência, de acordo com o título da legenda (exemplo: Tabela 1, Tabela 2, e assim por diante; Figura 1, Figura 2, e assim por diante). No corpo do texto, estes elementos devem ser citados com letra inicial maiúscula e não ser abreviados (exemplos: Tabela 1, Figura 2, Equação 1). Tabelas, quadros e figuras devem ser inseridos o mais próximo possível da parte do texto a que se referem.

     Recomenda-se, pois, seguir, as normas do IBGE:

a tabela possui seu número independente e consecutivo;
o título da tabela deve ser o mais completo possível dando indicações claras e precisas a respeito do conteúdo;
o título deve figurar acima da tabela, precedido da palavra Tabela e de seu número de ordem no texto, em algarismo arábicos;
devem ser inseridas mais próximas possível ao texto onde foram mencionadas;
evitar que os quadros e tabelas fiquem colados ou muito próximos do texto, deixando um espaçamento de 1,5 entre linhas;
a indicação da fonte, responsável pelo fornecimento de dados utilizados na construção de uma tabela deve ser sempre indicada no rodapé da mesma, precedida da palavra Fonte, após o fio de fechamento;
notas eventuais e referentes aos dados da tabela devem ser colocadas também no rodapé da mesma, após o fio do fechamento;
fios horizontais e verticais devem ser utilizados para separar os títulos das colunas nos cabeçalhos das tabelas, em fios horizontais para fechá-las na parte inferior. Nenhum tipo de fio deve ser utilizado para separar as colunas ou as linhas;
no caso de tabelas grandes e que não caibam em um só folha, deve-se dar continuidade a mesma na folha seguinte; nesse caso, o fio horizontal de fechamento deve ser colocado apenas no final da tabela, ou seja, na folha seguinte. Nesta folha também são repetidos os títulos e o cabeçalho da tabela. 

4.9 Citações

4.9.1Citação Direta

     As citações podem ser feitas na forma direta ou na indireta. Na forma direta devem ser transcritas entre aspas, quando ocuparem até  três linhas impressas, onde devem constar o autor, a data e a página, conforme o exemplo: “A ciência, enquanto conteúdo de conhecimentos, só se processa como resultado da articulação do lógico com o real, da teoria com a realidade” (SEVERINO, 2002, p. 30).

     As citações de mais de um autor serão feitas com a indicação do sobrenome dos dois autores separados pelo símbolo &, conforme o exemplo: Siqueland & Delucia (1990, p. 30) afirmam que “o método da solução dos problemas na avaliação ensino-aprendizagem apontam para um desenvolvimento cognitivo na criança”.

     Quando a citação ultrapassar três linhas, deve ser separada com um recuo de parágrafo de 4,0 cm, em espaço simples no texto, com fonte menor.

     Severino (2002, p. 185) entende que:

A argumentação, ou seja, a operação com argumentos, apresentados com objetivo de comprovar uma tese, funda-se na evidência racional e na evidência dos fatos. A evidência racional, por sua vez, justifica-se pelos princípios da lógica. Não se podem buscar fundamentos mais primitivos. A evidência é a certeza manifesta imposta pela força dos modos de atuação da própria razão.

     No caso da citação direta, deve-se  comentar o texto do autor citado, e nunca concluir uma parte do texto com uma citação.

     No momento da citação, transcreve-se fielmente o texto tal como ele se apresenta, e quando for usado o negrito para uma palavra ou frase para chamar atenção na parte citada usar a expressão em entre parênteses (grifo nosso). Caso o destaque já faça parte do texto citado usar a expressão entre parênteses: (grifo do autor).

4.9.2 Citação Indireta

     A citação indireta, denominada de conceitual, reproduz idéias da fonte consultada, sem, no entanto, transcrever o texto. “É uma transcrição livre do texto do autor consultado” (ABNT, 2001, p. 2). Esse tipo de citação pode ser apresentado por meio de paráfrase quando alguém expressa a idéia de um dado autor ou de uma determinada fonte. A paráfrase, quando fiel à fonte, é geralmente preferível a uma longa citação textual, mas deve, porém, ser feita de forma que fique bem clara a autoria.

4.9.3 Citação de Citação

     A citação de citação deve ser indicada pelo sobrenome do autor  seguido da expressão latina apud (junto a) e do sobrenome da obra consultada, em minúsculas, conforme o exemplo Freire apud Saviani (1998, p. 30).

4.10 Notas de Rodapé

     As notas de rodapé destinam-se a prestar esclarecimentos, tecer considerações, que não devem ser incluídas no texto, para não interromper a seqüência lógica da leitura. Referem-se aos comentários e/ou observações pessoais do autor e são utilizadas para indicar dados relativos à comunicação pessoal.

     As notas são reduzidas ao mínimo e situar em local tão próximo quanto possível ao texto. Para fazer a chamada das notas de rodapé, usam-se os algarismos arábicos, na entrelinha superior sem parênteses, com numeração progressiva nas folhas. São digitadas em espaço simples em tamanho 10.

4.11 Siglas e Abreviaturas

     Quando aparecerem pela primeira vez no trabalho, deve-se colocar o seu nome por extenso em nota de rodapé. Exemplo: ABNT2. Outra alternativa, nessa situação, é deixar a sigla entre parênteses precedida pelo nome por extenso. Exemplo: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Quanto às abreviaturas, utilizar apenas quando forem estritamente necessárias, obedecendo as regras gramaticais.  

6 REFERÊNCIAS 

     Para a anotação das referências bibliográficas utilizar a norma NBR 6023: Referências-Elaboração (Agosto de 2000). De acordo com esta norma a lista deve estar em ordem alfabética, com o texto alinhado à  esquerda (e não no modo justificado), com espaço simples. Utilizar fonte 12, fonte Arial, sem parágrafo, título em itálico e sobrenome em LETRA MAIÚSCULA. Vide exemplos a seguir, para os tipos mais comuns de referência.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT, Rio de Janeiro. Normas ABNT sobre documentação. Rio de Janeiro, 2000. (Coletânea de normas).

FRANÇA, Júnia Lessa et alii. Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 6ª ed., rev. e aum.,  Belo Horizonte: Ed. da UFMG, 2003.

GRESSLER, Lori Alice. Introdução à pesquisa: projetos e relatório. 2ª ed. rev. atual., São Paulo: Loyola, 2004.

KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de Metodologia Científica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 14ª ed., Petrópolis: Vozes, 1997.

MÜLLER, Mary Stela; CORNELSEN, Julce. Normas e Padrões para teses, dissertações e monografias. 5ª ed. Londrina: Eduel, 2003.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22ª edição, São Paulo: Cortez, 2002.

Selo comemorativo está em circulação
Entrou em circulação ontem (23) em todo o Estado o selo comemorativo de 100 anos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológico.  Para celebrar esta homenagem foi realizada no anfiteatro do Campus Cuiabá do IFMT, a cerimônia de obliteração dos novos selos junto com os Correios de Cuiabá.
O selo de Centenário da Rede destaca o mapa do Brasil no centro, com a indicação de todas as Instituições já existentes da Rede Federal e as previstas no Plano de Extensão. Sobreposto vai o número 100 alusivo ao centenário. Nas laterais dois profissionais em atividade e a roda dentada que simboliza o processo inicial de industrialização do País.
A vinheta (selo marca do IFMT) que será anexo ao selo da Rede, destaca o mapa do estado de Mato Grosso sobreposto o número 100 de centenário e abaixo a logo do Instituto Federal. O selo circulará num período de dois anos em todo o território nacional.
“Deram-nos a missão de oferecer ensino superior. Uma missão que exige novos métodos e tecnologias que estão sendo incorporados ao novo sistema de ensino. Com certeza vamos continuar oferecendo ensino de qualidade”, comemorou o diretor-geral “Pro Tempore” do campus Cuiabá – Cel. Octayde Jorge da Silva, Ali Veggi Atala, frisando que o selo é um símbolo em reconhecimento aos 100 anos em prestação de serviço de qualidade no Estado.  
Para o diretor-adjunto dos Correios de Cuiabá, Delson Antonio Leocádio da Rosa, é muito importante participar deste momento história, em que a Escola comemora o seu centenário. “Para nós é uma honra lançarmos um selo que tem uma representatividade história para Mato Grosso”, comemorou desejando mais 100 anos de dedicação ao ensino para o Estado.
“Eu como representante de um órgão focado no trabalhador me sinto honrado de poder fazer parte desta festa. Tenho certeza que, se o Instituto Federal não tivesse grande papel social ela não chegaria a completar 100 anos”, comentou o Procurador Chefe da Procuradoria Regional de Trabalho, José Pedro dos Reis. 
Em comemoração ao aniversário da escola o reitor “Pro Tempore” José Bispo Barbosa, fez alguns pedidos que vem atender as demandas dos campi. “Quando somos aniversariantes temos o direito de pedirmos presentes, então hoje vou pedir um presente ao nosso prefeito Wilson Santos e ao nosso Procurador Chefe mais parcerias para os nossos campi”, cobrou.
Durante a cerimônia o prefeito de Cuiabá comentou a possibilidade de mudar as vias de acesso a Escola. “Vamos conversar com o nosso responsável pelo trânsito para fazer uma avaliação para que o acesso a escola seja feito por outras ruas”, disse o prefeito Wilson Santos que também buscará sempre atender, dentro da suas possibilidades, as parcerias com o IFMT.
Participaram da cerimônia, alunos, técnico-administrativos, colaboradores e a participação especial da Banda Musical Mestre Albertino.

Flavia Profirio

Ascom Campus Cuiabá IFMT

Em comemoração ao Centenário da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, a Coordenação de Eventos e Cerimonial convida os alunos, professores, técnicos administrativos, funcionários terceirizados e toda a comunidade do entorno do Campus São Vicente para um delicioso churrasco:

Data: 25/09/2009 (sexta-feira)

Horário: Meio dia

Local: Ginásio de Esportes do Campus São Vicente

Contamos com a participação de todos, pois nós também fazemos parte destes cem anos de história!

Coordenação de Eventos e Cerimonial


Observação: O dia 25/09 será de expediente normal no Campus.

Seminário discute futuro da educação profissional  em MT

Como parte das programações dos 100 anos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, o Instituto Federal de Educação realizou na noite de terça-feira, 22, no Campus Cuiabá, o Seminário Os Impactos da Educação Profissional em Mato Grosso. O evento contou com a participação de centenas de professores e servidores dos diversos campi do IFMT que discutiram a expansão da Rede Federal e os rumos do ensino profissionalizante no estado. 

Para o reitor do IFMT, José Bispo Barbosa, o evento acontece num momento de grande desafio representado pela expansão da Rede Federal em Mato Grosso. “Temos o desafio de compreender a vocação de cada campus e trabalhar pela integração da rede no Estado”, afirmou.   O Seminário foi dividido em quatro mesas temáticas: Pesquisa e Pós-graduação no âmbito da educação profissional, o desafio do ensino médio integrado, a formação de professores na visão da educação profissional e a extensão nos institutos federais.

Os temas foram coordenados pelos pró-reitores de Pesquisa e Pós-Graduação, Adriano Breuning, de Ensino Willian de Paula, de Extensão João Vicente Neto e pelo coordenador do PAR, Degmar dos Anjos. Participou ainda o presidente da Fapemat, João Maia, a doutora em Educação e representante da UNEMAT, Karolina Joana da Silva, o Pró-reitor de Extensão do IFRS, Renato Louzada e o representante do Ministério da Educação, Edemar Morais. 

A semana de eventos comemorativos ainda tem na programação, a encontro de Zootecnia no Campi São Vicente até sexta-feira, 25;  o Encontro Nacional de Pesquisa em Pesca no Campi Cáceres entre 23 e 27; e no campi Cuiabá,  que comemora 100 anos,  o Hasteamento das Bandeiras e o Parabéns ás 8h, e o Lançamento do selo pelos Correios ás 16h do dia 23.

Jones Martinho

Ascom IFMT

AL de Mato Grosso homenageia 100 anos da Rede Federal de Educação Profissional

Doze servidores do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) de vários campus foram homenageados com Moção de Congratulação durante sessão especial realizada na noite de ontem (21), na Assembléia Legislativa de Mato Grosso, em Cuiabá. A cerimônia comemorou os 100 anos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, antiga Escola Técnica Federal de Mato Grosso e serviu para lançar o Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.

Dentre os homenageados estavam parlamentares, servidores, professores e diretores de campus. Participaram do evento representantes dos campus de Cuiabá, Bela Vista, Cáceres, Confresa, Campo Novo do Paresis, Pontes e Lacerda, Rondonópolis e São Vicente, além dos  deputados federais Eleine Lima e Valtenir Pereira.

 “Lançar o Fórum Mundial na versão estadualizada visa proporcionar a integração das instituições para que juntos possamos desenvolver uma política educacional que venha atender os anseios da sociedade”, frisou Edmar Moraes, coordenador de Educação  Profissional e Tecnológica do MEC. Moraes alertou parlamentares e educadores para que ‘não fechem os olhos’ para a população que ainda não tem acesso a educação. “Não podemos aceitar e estar satisfeitos com uma população que ainda se encontram em estado de ignorância”, ressaltou.

 De acordo com o Reitor Pró-Tempore do IFMT, a instituição vem trabalhando ao longo dos anos para diminuir as desigualdades sociais proporcionando oportunidades de qualificação a milhares de jovens e consequentemente inserção no mercado de trabalho. “Nós temos trabalhado para atender a sociedade com educação gratuita e de qualidade. Hoje temos 10 campi, nossa projeção é ampliar ainda mais para outras localidades para oferecermos acesso àqueles que não tem condições”, destacou, o reitor “Pro Tempore”, José Bispo Barbosa.

 Para o ex-diretor-geral do campus Cuiabá, professor Henrique do Carmo Barros, o trabalho desenvolvido a política educacional do Governo Federal representa uma revolução. “O Governo Federal tem investido muito na educação profissional. Isso representa um novo tempo para a população menos favorecida, exatamente como imaginou o presidente Nilo Peçanha em 1909, quando criou a rede”, destacou.

O presidente da Assembléia Legislativa, deputado José Riva, autor do requerimento para a sessão especial, destacou a importância da educação profissional para a formação humana e o acesso ao emprego. “Os cursos profissionalizantes são essenciais para um estado que cresce como o nosso e que pretender melhorar a condição de vida de seus habitantes. Está de parabéns o IFMT”, finalizou.

Flavia Porfírio e Jones Martinho

Ascom IFMT

ascom@ifmt.edu.br

Resultado da prova de desempenho didático e de Títulos para o concurso para provimento de Docente.
Confira no sítio do Instituto Saber, clique aqui

Após mobilização, ocorreu no último dia 17/09/09, reunião para apresentação do telecentro de inclusão digital às lideranças comunitárias do entorno do Campus. Entre os 14 participantes, líderes da comunidade Católica, Assembléia de Deus e Batista, Diretores e Professores da Fartura, Córrego do Ouro e Gustavo Dutra e liderança dessas comunidades. Na oportunidade, falou-se do convênio do Campus São Vicente com o Ministério das Comniucações que originou o Telecentro e que seu objetivo é promover a inclusão social das comuidades do entorno.
A metodologia adotada será de receber grupos por agendamento, como mulheres casadas, adolescentes, agricultores, terceira idade, todos direcionados ao Telecentro por suas associações, escolas ou igrejas. A partir de outubro, o Telecentro atenderá no período da tarde e da noite, sob coordenação do Prof. Márcio e seus monitores.
 
A visita às instalações foi bastante animada, prenunciando a necessidade de esta escola contribuir com atividades de extensão como forma de inclusão cidadã.
 
Encaminhar ou recadastrar CPF, título eleitoral, importo de renda e outros, são serviços de alcance social possíveis de realização através do Telecentro.
 
O Telecentro está localizado no Centro de Educação Permanente esperando por sua visita.

A comissão designada pela portaria n.°124 de 31 de agosto de 2009, torna público o resultado final do concurso previsto no edital no.19 de 01/09/2009 para contratação de professor.

Hoje começa o grande evento que reúne toda a comunidade escolar do Instituto Federal de Mato Grosso, a semana de Zootecnia. Não fique fora, venha aumentar seus conhecimentos e melhore as condições de produtividade de sua propriedade ou estabelecimento comercial.

A equipe de Professores, Técnicos em Educação e Alunos aguardam ansiosos a sua presença.

A Chefia de Departamento de Ensino de Graduação, por meio da Coordenação de Curso de Tecnologia em Agricultura e Coordenação de Curso de Tecnologia em Zootecnia tornam público o seguinte calendário, que visa ao cumprimento das dependências das disciplinas, com ações a serem cumpridas por este departamento e pelos alunos matriculados nos referidos cursos.

A Comissão Permanente de Vestibular e Exame de Seleção esclarece que não houve realização de quarta chamada para ingresso no segundo semestre letivo de 2009, a saber, nos cursos de bacharelado em Agronomia e Zootecnia, em razão de o semestre já ter completado mais de 25% do período, o que, por um lado, contraria a legislação, e por outro lado, acarretaria prejuízo ao rendimento acadêmico dos alunos.

De ordem do Diretor Geral do IFMT - Campus São Vicente, faço a convocação dos Docentes, Discentes, e Técnicos Administrativos deste Campus, para participarem da Reunião de Divulgação das Normas Eleitorais para eleição de seus representantes no Conselho Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. A reunião acontecerá no dia 18 de setembro de 2009 (sexta-feira), no Auditório do CEP, conforme horários especificados abaixo:

Reunião com Técnicos Administrativos
Horário: 11:00 h às 12:00 h

Reunião com Discentes
Horário: 12:10 h às 13:10 h

Reunião com os Docentes
Horário: 13:20 h às 14:20 h

Instituto Federal de Educação

Educação Profissional comemora 100 anos em MT

Em comemoração ao centenário da Educação Profissional e Tecnológica em Mato Grosso, a Assembléia Legislativa de Mato Grosso e o Instituto Federal de Educação (IFMT) realizam no próximo dia 21, ás 19 horas, uma sessão especial para lançamento do Fórum Mundial de Educação Profissional. No dia 22 o IFMT promove um seminário com o tema A Educação Profissional em Mato Grosso de 1909 a 2009 no auditório da antiga Escola Técnica Federal.

Mato Grosso é um dos 19 estados que possui um campus do Instituto Federal criado em 1909. A antiga Escola Técnica, agora campus Cuiabá, comemora 100 anos no próximo dia 23. Além do campi de Cuiabá, a Rede Federal de Educação conta ainda em Mato Grosso com os campus de São Vicente, Cáceres, Pontes e Lacerda, Campo Novo dos Parecis e Bela Vista.

Ainda neste ano serão inauguradas pelo presidente Lula as unidades de Juina e Confresa e no próximo ano Rondonópolis e Barra do Garças, totalizando 10 campus e investimentos na ordem de 10 milhões na reais na construção e aquisição de equipamentos. O concurso para contratação dos servidores já foi realizado e a posse deve ocorrer em novembro. Na primeira etapa de funcionamento cada campus contará com 30 professores 25 servidores. Em 2011 esse número sobe para 55 servidores e 60 professores.

História e Números  

Criada pelo presidente Nilo Peçanha com o nome de Escola de Artífices, o objetivo da Rede era oferecer ensino profissional gratuito e de qualidade para a população carente. Em 1965 a Escola de Artífices passou a se chamar Escola Industrial Federal de Mato Grosso e em 1968,  Escola Técnica Federal e passou a oferecer somente o 2º grau.

Atualmente o IFMT atende mais de 6.000 alunos com cursos técnicos, tecnológicos, bacharelados e pós-graduação. Em 2010, com a oferta de mais de 4.000 vagas, o IFMT alcançara o total de 10.000 alunos. O Instituto Federal atua também em parceria com o Governo Federal e Estadual na oferta de educação profissional para Jovens e Adultos (ProEja), Educação a Distância, e na qualificação de professores da rede estadual e municipal de ensino em Química, Física, Matemática e Ciências da Natureza.

O Forum

O Fórum pretende reunir em Brasília, estudantes, professores, pesquisadores, trabalhadores, governos, sindicatos, associações e pessoas da sociedade civil organizada de todo o mundo para debater  a educação profissional e tecnológica. A expectativa é de que 5 mil pessoas participem do evento.  

O principal objetivo do Fórum é levantar propostas que integrem a plataforma mundial de educação, estabelecida no Fórum Mundial de Educação de 2007. A  plataforma dita princípios como a universalização do direito à educação pública, a garantia do acesso e a desmercantilização do ensino. O evento servirá também para comemorar os 100 anos de criação das primeiras escolas técnicas em todo o Brasil.

O Fórum acontece entre 23 e 27 de novembro no centro de convenções Ulysses Guimarães. A programação será dividida em três eixos temáticos. O primeiro trata de educação, trabalho e desenvolvimento sustentável; o segundo é sobre educação, culturas e integração e o terceiro discutirá educação, ética, inclusão e diversidade.

O encontro terá conferências, debates, exposições e atividades culturais. Está prevista, ainda, uma mostra interativa de projetos de educação profissional e tecnológica e uma feira de gastronomia mundial. De Mato está prevista uma caravana com 150 pessoas entre professores e alunos do IFMT.

A Chefia de Departamento de Ensino Médio e Técnico realizará com as turmas do 3º ano um exame simulado do novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) nesta quarta-feira, dia 16 de setembro de 2009, das 8:00h até as 12:00h, no pavilhão pedagógico do Campus São Vicente.

Segundo o professor Marcos Peixoto, o intuito do simulado é apresentar ao aluno concluinte do ensino técnico integrado ao ensino médio o novo formato do exame, conhecido por ser o instrumento com o qual o  Ministério da Educação (MEC) avalia a qualidade do ensino médio oferecido no país. 

As áreas avaliadas no exame serão Ciências Humanas e suas tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias, Linguagens e Código e suas tecnologias, e por fim, Matemática e suas tecnologias. Ao todo será cinco questões de cada área.

Para mais informações, procure a Chefia de Departamento de Ensino Médio e Técnico.

 Publicado hoje as Normas para Eleição dos Representantes Docentes, Técnico Administrativos e Discentes para Conselho Superior do IFMT, conforme Resolução nº 02, assinada hoje pelo Reitor, Prof. José Bispo Barbosa. 

Artigo 3º - O registro da candidatura será requerido pelo candidato, a partir das oito horas do dia 21 de setembro de 2009, até às 18 (dezoito) horas do dia 25 de setembro de 2009, em quaisquer setor de Protocolo Geral do IFMT, em formulário específico, disponível naquele local, conforme anexo I.

Artigo 4º - Encerrado o prazo do registro de candidaturas, a Comissão Eleitoral divulgará a lista dos candidatos às 10 (dez) horas do dia 28 de setembro de 2009.

Parágrafo Único - Os pedidos de impugnação às candidaturas deverão ser dirigidas à Comissão Eleitoral, por intermédio de qualquer um dos setores de Protocolo Geral do IFMT, com justificativa formal e devidamente assinada, a partir da sua publicação, até as 17 (dezessete) horas do dia 30 de setembro de 2009.

Artigo 5º - Poderão votar para as respectivas representações os servidores Docentes em efetivo exercício, integrantes da carreira de magistério do quadro permanente de pessoal do IFMT, regidos pelo Regime Jurídico Único, os Técnico-Administrativos em efetivo exercício, integrantes da carreira de técnico administrativo em educação do quadro permanente de pessoal do IFMT, regidos pelo Regime Jurídico Único, e os Discentes com matrícula ativa que atenderem aos termos do Artigo 33 do Estatuto do IFMT, publicado no Diário Oficial da União em 04 de setembro de 2009.

Parágrafo 1º - O servidor que ocupar mais de um cargo no IFMT somente poderá votar e ser votado na condição de integrante da categorial funcional correspondente ao cargo mais antigo.

Parágrafo 2º - O servidor pertencente a quaisquer carreiras do quadro permanente do IFMT que também estiver matriculado em qualquer curso do IFMT, somente poderá votar na condição de integrante da categoria funcional correspondente ao cargo ocupado.

Parágrafo 3º - Os discentes do IFMT com matrícula na Universidade Aberta do Brasil e em núcleos avançados deverão informar até a data da publicação das listas de votantes em qual campus querem votar.

Artigo 7º - As listas com os nomes dos eleitores e respectivas lotações serão divulgadas pela Comissão Eleitoral no dia 28 de setembro, a partir das 10 (dez) horas, nos murais e site oficial do Instituto.

Parágrafo Único - A solicitação de impugnação a qualquer nome contido nas listas oficiais de eleitores deverá ser dirigida à Comissão Eleitoral, por intermédio dos Setores de Protocolo Geral do IFMT, com justificativa formal e devidamente assinada, a partir da sua publicação, até as 17 (dezessete) horas do dia 30 de setembro de 2009.

Artigo 8º - A eleição será realizada no dia 07 de outubro de 2009, das 08 (oito) horas às 21 (vinte e uma) horas.

Artigo 20 Parágrafo 3º - Em havendo recurso envolvendo o resultado da votação, deverá ser dirigido à Comissão Eleitoral, por intermédio dos setores de Protocolo Geral do IFMT, com justificativa formal e devidamente assinada, até as 17 (dezessete) horas do dia 09 de outubro de 2009.

Artigo 21 - A comissão eleitoral proclamará oficialmente o resultado do pleito a partir das 10 (dez) horas do dia 13 de outubro de 2009, através dos murais dos campi e através do sítio institucional do IFMT, no endereço www.ifmt.edu.br.

Artigo 23 - A impugnação a qualquer das normas contidas neste regulamento deverá ser dirigida à Comissão Eleitoral, por intermédio dos setores de Protocolo Geral do IFMT, com justificativa formal e devidamente assinada, a partir da sua publicação prevista para o dia 14 de setembro de 2009, nos murais e no sítio eletrônico do IFMT, até as 17 (dezessete) horas do dia 18 de setembro de 2009.

Maiores informações utilizar o menu fale conosco, ou pelo e-mail webmaster@ifmt.edu.br e o acompanhamento do calendário também poderá ser visualizando em eventos deste sítio institucional.

Os artigos citados abaixo merecem um destaque maior, pois visam quem poderá se candidatar e também tem referência as datas do pleito eleitoral. O documento na íntegra está disponível anexo a nesta notícia quanto no menu de Legislação e o Formulário para se candidatar está disponível no menu documentação deste sítio institucional.

Artigo 2º - Poderão candidatar-se para as respectivas representações todos os Docentes e Técnico-Administrativos do quadro permanente do IFMT, em efetivo exercício e Discentes com matrícula regular ativa.

Parágrafo 1º - Aqueles servidores investidos em cargos de direção neste IFMT estarão excluídos da condição de candidatos aptos ao referido Conselho Superior.

Parágrafo 2º - O servidor que ocupar mais de um cargo no IFMT poderá candidatar-se na condição de integrante da categorial funcional correspondente ao cargo mais antigo.

Parágrafo 3º - O servidor pertencente a qualquer carreira do quadro permanente do IFMT que também tiver matrícula ativa como Discente no IFMT, somente poderá candidatar-se na condição de servidor integrante da categorial funcional correspondente ao cargo ocupado.

Parágrafo 4º - Os Discentes que estejam na condição de reprovados por falta estarão excluídos da condição de candidatos aptos ao referido Conselho Superior.

Parágrafo 5º - O Discente matriculado em mais de um curso no IFMT poderá candidatar-se considerando-se a matrícula mais antiga.

Fonte: http://www.ifmt.edu.br:8180/reitoria/noticia.visualiza.logic?noticia.id=9

Formulário para Candidados ao Conselho Superior - 2009:
http://www.ifmt.edu.br:8180/reitoria/index.documentacao.logic;jsessionid=0C544F69A6E4A3B1F3AE1E705B62365F

O IFMT - Campus São Vicente abre inscrições a partir do dia 14/09/2009 até 18/09/2009 para o CURSO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA / MÓDULO IV – ELABORAÇÃO DE PROJETOS para os servidores docentes e técnicos administrativos. O início das aulas está previsto para o dia 19/10/2009 até 30/10/2009 com duração de 40 horas. Serão oferecidas 50 vagas e caso o número de inscritos seja maior serão adotados os critérios de seleção de acordo com o edital de capacitação 01/2009. As inscrições deverão ser feitas no DRH.

Ref. SESSÃO: Plenária Ordinária 1.362
Decisão Nº: PL-1100/2009
Referência:PC CF-118/2009
Interessado: Centro Federal de Educação Tecnológica de Cuiabá

Ementa: Homologa o cadastramento do Curso Superior de Tecnologia em Agricultura Sustentável, do Centro Federal de Educação Tecnológica de Cuiabá, concedendo aos seus egressos o título de Tecnólogo em Agricultura.

O Plenário do Confea, reunido em Brasília nos dias 18, 20 e 21 de agosto de 2009, apreciando a Deliberação nº 087/2009-CEAP, relativa à matéria em epígrafe, que trata do cadastramento do Curso Superior de Tecnologia em Agricultura Sustentável oferecido pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Cuiabá, em Cuiabá-MT, e considerando que a instituição de ensino interessada apresentou a documentação necessária à análise curricular e à caracterização do título profissional exigida pela Decisão nº PL-0423/2005; considerando que a Câmara Especializada de Agronomia do Crea-MT foi favorável ao cadastramento do Curso Superior de Tecnologia em Agricultura Sustentável, sugerindo que os seus egressos recebessem o título profissional de Tecnólogo em Agricultura Sustentável, bem como o encaminhamento do processo ao Confea para análise curricular e definição do título profissional e atribuições; considerando que a denominação Curso Superior de Tecnologia em Agricultura Sustentável não consta do Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia do MEC; considerando que o título Tecnólogo em Agricultura Sustentável não consta da Tabela de Títulos Profissionais do Confea; considerando que a finalidade e o objetivo do curso em apreço, apresentados pela instituição de ensino interessada, são adequados à formação do profissional com perfil para atuar na Agricultura, já que aproximadamente 42% das disciplinas ministradas no curso correspondem às disciplinas desta área, recebendo a sustentabilidade em apenas um pequeno enfoque dentro da estrutura curricular apresentada; considerando que o curso em apreço apresenta carga horária de 3.060 horas, integralizadas em quatro anos, superior, portanto, à carga horária mínima de 2.400 horas e à integralização mínima de três anos exigidas na Resolução CES/CNE nº 2, de 2007, e em consonância com a Decisão nº PL-0087/2004, do Confea; considerando que revendo a documentação escolar apresentada pela instituição de ensino interessada, constata-se a convergência para as atribuições profissionais do Tecnólogo em Agricultura, cujo título consta da Tabela de Títulos Profissionais do Confea, anexa à Resolução nº 473, de 2002; considerando que o Parecer CFE nº 108, de 1º de outubro de 1980, da então Conselheira Esther de Figueiredo Ferraz, com força de resolução por ter sido homologado pelo Ministro da Educação, esclarece que os diplomas devem conter apenas a denominação do curso concluído, cabendo ao sistema profissional outorgar o título e a denominação profissional; considerando que o sistema de ensino, através de cursos regulares de formação, habilita profissionais para exercer atividades nos vários campos de atuação, enquanto o sistema profissional concede atribuição para o exercício legal dessas atividades, DECIDIU, por unanimidade: 1) Homologar o cadastramento do Curso Superior de Tecnologia em Agricultura Sustentável do Centro Federal de Educação Tecnológica de Cuiabá, concedendo aos seus egressos o título de Tecnólogo em Agricultura (Código: 312-03-00) e as atribuições constantes dos arts. 3º e 4º da Resolução nº 313, de 1986, respeitados os limites de sua formação. 2) Determinar que o Crea-MT notifique a instituição de ensino interessada para que atenda ao previsto no art. 13 do Anexo III da Resolução nº 1.010, de 2005, visando permitir que o egresso faça opção por receber atribuições profissionais à luz desse normativo. 3) Determinar que o Crea-MT promova ações de fiscalização voltadas à regularização da situação daqueles docentes que ministram disciplinas técnicas profissionalizantes do Sistema Confea/Crea em situação irregular. Presidiu a sessão o Engenheiro Civil MARCOS TÚLIO DE MELO. Presentes os senhores Conselheiros Federais CLÁUDIO PEREIRA CALHEIROS, ETELVINO DE OLIVEIRA FREITAS, GRACIO PAULO PESSOA SERRA, IDALINO SERRA HORTÊNCIO, IRACY VIEIRA SANTOS SILVANO, ISACARIAS CARLOS REBOUÇAS, JOSE CLEMERSON SANTOS BATISTA, JOSÉ ELIESER DE OLIVEIRA JÚNIOR, JOSE LUIZ MOTA MENEZES, JOSÉ ROBERTO GERALDINE JÚNIOR, PEDRO LOPES DE QUEIRÓS, PEDRO SHIGUERU KATAYAMA, PETRUCIO CORREIA FERRO, RICARDO ANTONIO DE ARRUDA VEIGA e VALMIR ANTUNES DA SILVA.

Cientifique-se e cumpra-se.

Brasília, 21 de agosto de 2009.

Eng. Civ. Marcos Túlio de Melo
Presidente

A Direção Geral do Campus São Vicente aguarda manifestação do CREA-MT para registro do Diploma.

Em breve publicaremos maiores informações.

Forum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica

Inscrições para trabalhos termina dia 30

O relógio está correndo para quem deseja trazer apresentações culturais, palestras, trabalhos e outras atividades para o Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. O prazo para a inscrição dos trabalhos termina em menos de três semanas, no dia 30 de setembro. Quem se inscrever poderá fazer apresentações de teatro, música, mostra de trabalhos estudantis, palestras, seminários, entre outros. As chamadas “atividades autogestionadas” podem ser propostas pelas instituições que fazem parte do Comitê Organizador do evento. As inscrições são gratuitas e fáceis de fazer. Basta acessar a página eletrônica do Fórum Mundial e descrever a atividade que se pretende trazer. O campus Floresta do Instituto Federal do Sertão Pernambucano, por exemplo, já inscreveu a participação de uma big band com direito a saxofone, clarinete, bateria, flauta e diversos instrumentos. “É nossa oportunidade de mostrar a banda em um evento internacional”, conta a professora Javandilma, regente da banda. Se você deseja trazer atividades para o Fórum, faça já sua

Colégio de Dirigentes se reúne Campo Novo 

 O Campus de Campo Novo dos Parecis recebe na sexta-feira, 11 a reunião do Colégio de Dirigentes do Instituto Federal de Educação. O Colégio de Dirigentes é formado pelos diretores de todos os campi mais os prós-reitores. Entre as pautas da reunião está o planejamento estratégico, o Fórum Mundial de Educação Profissional, o vestibular e processo seletivo 2010. É a quinta vez que o Colégio se reúne. De acordo com o estatuto, o Colégio de Dirigentes é o órgão consultivo da reitoria. Além dessas pautas está previsto também a discussão do Regimento Geral e a eleição dos membros do Colégio de Dirigentes

Resultado da Prova de Desempenho Didático e de Títulos do Concurso

previsto no Edital N.° 23 de 28 de agosto de 2009

IFMT é o Melhor de MT, segundo MEC

Helson França
Reportagem Local Folha do Estado

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) obteve os melhores indicadores de qualidade entre as instituições de ensino superior do estado, como apontou os Índices Gerais de Cursos (IGC), pesquisa divulgada ontem pelo Ministério da Educação (MEC), referente ao ano de 2008. A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), aparece logo atrás, seguida pela Faculdade de Ciências Sociais de Guarantã do Norte ( FCSGN).
O IGC atribui notas às faculdades e universidades, levando em consideração a qualidade dos cursos de graduação e pós-graduação. O resultado final do é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). Notas 1 e 2 são consideradas insatisfatórias.
De acordo com o indicador, o IFMT obteve nota 3 e valores contínuos avaliados em 290. Já a UFMT e FCSGN, também tiveram nota 3, mas os valores ficaram em 287 e 239, respectivamente.Em Mato Grosso, foram avaliadas 49 instituições de ensino superior, sendo que nove delas ficaram sem conceito, porque não houve participação mínima dos alunos de alguns cursos no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). A nota da prova é um dos fatores que compõem o Conceito Preliminar de Curso (CPC), utilizado para o cálculo do IGC.
Além do IFMT, UFMT e FCSGN, apenas outras sete instituições mato-grossenses tiveram nota 3, considerada pelo MEC como satisfatória. Dessas, somente uma (Universidade do Estado de Mato Grosso - Unemat), é pública.
As outras 29 universidades, faculdades e centros de ensino superior avaliadas, tiveram nota 2, tida como insatisfatória, pelo referido órgão.
Segundo o MEC, as instituições com notas inferiores a 3, correm o risco de sofrer sanções. Estão previstas visitas dos avaliadores do Instituto Nacional de Educação e Pesquisas Educacionais (Inep), nessas instituições, e caso sejam confirma das as condições inadequadas da oferta de ensino, elas podem ser proibidas de abrir novos campi, cursos ou ampliar vagas naqueles já existentes.
O IGC de cada instituição de ensino superior do Brasil foi apresentado pela primeira vez em 2008. O divulgado ontem, atualiza as informações dentro do triênio 2006-2007-2008.
Duas mil instituições foram avaliadas
Ao todo foram avaliadas 2 mil instituições de ensino superior em todo país pelo Ministério da Educação (MEC). Apenas 21 delas obtiveram nota máxima no Índice Geral de Cursos da Instituição (IGC). Entre as universidades com melhor nota, 11 são públicas e dez privadas.
Do total das instituições avaliadas, 884 (44%) obtiveram nota 3. Dezoito ficaram com nota 1 e 570 com nota 2, o que representa quase 30% do universo de entidades avaliadas.
Entre as 206 públicas, 151 tiveram notas iguais ou superiores a 3.
O IGC é um indicador de qualidade construído com base numa média ponderada das notas dos cursos de graduação e pós-graduação de cada instituição. Assim, sintetiza num único instrumento a qualidade de todos os cursos de graduação, mestrado e doutorado da mesma instituição de ensino.
Para a graduação, o cálculo do IGC considera a média dos Conceitos Preliminares de Curso (CPC) da instituição. O CPC tem como base o desempe nho dos estudantes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), o quanto o curso agrega de conhecimento ao aluno, além de indicadores de corpo docente, infraestrutura e organização didático-pedagógica.
Na pós-graduação, o IGC utiliza a Nota Capes, que avalia a qualidade da pós-graduação numa escala de 1 a 5

Aberto o Edital nº.19 de 01/09/2009 do Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professor Substituto para a seguinte áreas:

• Administrção ou Ciências Agrárias.

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) obteve índice 3  (classificação por faixa) no Índice Geral de Cursos, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) no último dia 31 de agosto.

O Instituto, que se enquadra na categoria de Centros Universitários, obteve índice contínuo igual a 290, valor acima do obtido pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), que aparece com IGC contínuo de 287. Assim, as duas instituições federais foram as mais bem colocadas no ranking no estado de Mato Grosso, que abrange outras instituições públicas e as instituições privadas.

No Brasil, os institutos federais obtiveram boa classificação no IGC. Os institutos de Santa Catarina, Sul-Rio-grandense, do Espírito Santo, de Goiás e de Pernambuco obtiveram índice 4 em uma escala que vai até 5.

Segundo a pesquisadora institucional Laura Aoyama, dois cursos do instituto foram avaliados no três últimos anos pelo ENADE, sendo que um deles foi o curso de tecnologia em Alimentos, do campus São Vicente.

Acompanhe o ranking de classificação no arquivo anexo.

O DEMT divulga a lista com o resultado da OBMEP 2009

PALESTRAS

Palestra 1:
O papel do zootecnista na inovação tecnológica.
Palestrante: Prof. Dr. Luciano da Silva Cabral (FAMEV - UFMT Cuiabá)

Palestra 2:
Produção alternativa de frangos e ovos - “O caso da Korin Agricultura Natural”
Palestrante: Luiz Carlos Demattê Filho (Gerente Industrial da Korin Agropecuária)

Palestra 3:
Melhoramento genético de ave caipira.
Palestrante: Prof.ª Msc. Michele de Oliveira Mendonça (IFSMG - Campus Rio Pomba)

Palestra 4:
Gerenciando o Alojamento em uma Suinocultura
Palestrante: Prof.ª Dr.ª Vânia Arantes (FAMEV - UFMT Cuiabá)

Palestra 5:
Estatística aplicada à produção animal.
Palestrante: Prof. Dr. Joadil Gonçalves de Abreu (FAMEV - UFMT Cuiabá)

Palestra 6:
Manejo do cavalo Pantaneiro.
Palestrante: Médico Veterinário Adirson Alves da Costa

Palestra 7:
Desenvolvimento de novas espécies de peixes.
Palestrante: Dr. Jane Mello Lopes (UFMA Chapadinha)

Palestra 8:
Manejo de Produção de Codornas de Corte
Palestrante: Prof.ª PhD. Gerusa da Silva Salles Corrêa (FAMEV - UFMT Cuiabá)

Palestra 9:
Qualidade da carne de aves criadas em sistema caipira
Palestrante: Dr. Peter Bitencourt Faria (UFLA)

MINICURSOS

21 à 24 / 09 - 13:15 às 15:17
Aves
Industrialização, Processamento e Qualidade de Ovos Comerciais
Ministrante: Prof.ª Dr. Andréa Luciana dos Santos (UFMT Rondonópolis)

21à 24 / 09 - 13:15 às 15:17
Equino
Noções de Doma Racional de Equinos
Ministrante: Médico Veterinário Adirson Alves da Costa

21 à 24 / 09 - 13:15 às 15:17
Suíno
Tipificação de carcaça suína
Ministrante: Prof. Jorge Luiz (IFMT Campus São Vicente)

21 à 24 / 09 - 13:15 às 15:17
Psicicultura
Qualidade da água na Piscicultura
Ministrante: Prof.ª Dr. Jane Mello Lopes (UFMA Chapadinha)

22 à 23 / 09 - 13:15 às 15:17
Suíno
Biosseguridade na Suinocultura
Ministrante: Dr.ª Vânia Arantes (FAMEV - UFMT Cuiabá)

21 à 22 / 09 - 13:15 às 15:17
Nutrição
Boas Práticas na Fábrica de Ração
Ministrante: Prof. Dr. Carlos Alberto Gondim (FAMEV - UFMT Cuiabá)

22 à 23 / 09 - 13:15 às 15:17
TPOA
Métodos de avaliação da qualidade de carne de aves e suínos
Ministrante: Dr. Peter Bitencourt Faria (UFLA)

TAXA DE INSCRIÇÃO

Estudante
R$ 35,00
Direito às palestras e
1 (um) minicurso

Profissionais Liberais e Produtores
R$ 55,00
Direito às palestras e
1 (um) minicurso

Somente palestra:
R$ 20,00

Somente miniscurso:
R$ 35,00

Pagamento no ato da inscrição.

ALIMENTAÇÃO

Local: refeitório (providenciar talheres e copo)
Almoço: R$ 3,00
Jantar: R$ 3,00
Café da manhã: R$ 0,50

ALOJAMENTO

Local: Ginásio ou Campo de Futebol (providenciar colchonetes ou barracas).

Confirmar presença até o dia 01/09/2009, para reserva do alojamento.

INFORMAÇÕES

Cooredenação de Zootecnia:
(65) 3341-2106 / (65) 3341-2104
roberta.silva@svc.ifmt.edu.br

       No ano de 2009 o IF/MT Campus Cuiabá - Cel. Octayde Jorge da Silva comemora o seu centenário, sendo que uma das atividades alusivas a data é uma exposição de fotos que contam a tragetória da instituição desde sua fundação em 23 de setembro de 1909.
       E para que todo o Instituto Ferderal de Mato Grosso pudessem conhecer essa história de sucesso, o Campus Cuiabá ofereceu a todos os campi a possibilidade de receber a exposição de forma itinerante. E o Campus São Vicente, através da articulação de sua Coordenação de Eventos e Cerimonial, foi o primeiro a receber a amostra entre os dias 17 e 21 de agosto. Durante este período as fotos ficaram expostas na Biblioteca do Campus para visitação da comunidade.
       Na abertura da exposição, o Diretor Geral, professor Leone Covari, esteve apreciando as imagens que compõem a história da educação profissional de Mato Grosso e parabenizou o Campus Cuiabá pela iniciativa destacando que o ano de 2009 é especial para todos os Campi do IF/MT, pois marca o centenário da Rede Federal em todo o país.

No dia 21 de agosto o Instituto Federal de Mato Grosso - Campus São Vicente realizou a cerimônia de colação de grau dos alunos dos Cursos Superiores de Tecnologia em Agricultura Sustentável, Alimentos e Zootecnia. A programação do dia foi aberta com uma missa em ação de graças realizada na Capela Cristo Rei e presidida pelo padre Juarez Dorneles, pároco da cidade de Jaciara.
     A solenidade de outorga de grau aconteceu no Auditório Jonas Pinheiro, localizado no prédio da nova biblioteca, apesar do mesmo ainda não estar totalmente concluído, o Coordenador de Eventos e Cerimonial, Libertino José da Silva, explicou que o local foi escolhido por comportar um maior número de participantes, garantindo mais comodidade à comunidade presente e aos convidados dos formandos.
     Os vinte e oito novos tecnólogos receberam a outorga de grau do Magnífico Reitor "pro-tempore" do IF/MT, professor José Bispo Barbosa, sendo esta a primeira solenidade desta natureza realizada no Campus São Vicente desde a criação do Instituto Federal. Além do Magnífico Reitor, prestigiaram o evento o Diretor Geral do Campus São Vicente, professor Leone Covari, o Diretor de Ensino, professor Constantino Dias da Cruz Neto e o Chefe do Departamento de Graduação e Pós-graduação, professor Rodney Mendes de Arruda. Além de um expressivo número de docentes e técnicos-administrativos, que adentraram ao auditório em cortejo solene.
      A cerimônia foi pontuada de vários momentos emocionantes como o discurso do aluno do Curso Superior de Tecnologia em Zootecnia, Adalberto Pereira de Assis, que representou todos os formandos e a entrega dos canudos em que a mesa de autoridades foi auxiliada pelos professores coordenadores dos cursos de tecnologia. Ao final, os formandos explodiram em alegria pela obtenção do diploma de curso superior.

Na última quarta-feira (19/08) aconteceu a comemoração do Dia Nacional do Campo Limpo na sede da Central de Embalagens Vazias de Agrotóxicos em Campo Verde. Os acadêmicos da T1 do Curso de Agronomia do Campus São Vicente foram convidados pela engenheira agrônoma responsável pela central Sirléia Sevilha de Cotelo a participar como palestrantes. Entre os temas abordados nas palestras estava o Uso de EPIs, Tríplice Lavagem e Lavagem sob Pressão que foram apresentadas para alunos do ensino médio da rede pública e particular das escolas de Campo Verde com o intuito de conscientizá-los sobre a importância desta prática na agricultura visando o uso adequado e a destinação final das embalagens vazias de agrotóxicos.

O IFMT- Campus São Vicente abre inscrições a partir do dia 31/08/2009 até 04/09/2009 para o CURSO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA / MÓDULO III – LINGUAGENS DE SINAIS para os servidores docentes, técnicos administrativos e estagiários. O início das aulas está previsto para o dia 28/09/2009 até 09/10/2009, com duração de 40 horas. Serão oferecidas 50 vagas e, caso o número de inscritos seja maior, serão adotados os critérios de seleção de acordo com o edital de capacitação 01/2009. As inscrições deverão ser feitas no DRH.

Encontram-se abertas as inscrições para seleção de 02 (dois) professores substitutos com formação em Medicina Veterniária ou Zootecnia. O edital é o de número 23 de 28/08/2009.

As inscrições podem ser feitas entre os dias 28 de Agosto e 03 de setembro de 2009, diretamente no site da instituição, por meio do link abaixo:

http://www.cefet-cuiaba.edu.br/Site2009/concursos/index.php 

Mais de 70% dos alunos do Ensino Médio do nosso Instituto participaram da primeira fase da 5ª Olimpíada Brasileira de Matemática realizada no dia 25/08/2009. A chefia do Departamento de Ensino Médio e Técnico agradece a participação dos professores e alunos. Em breve divulgaremos o resultado.

Conif

Reitores e dirigentes do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) estão reunidos de hoje, 26 de agosto, até dia 28 para realização da sua 6ª reunião ordinária. O encontro está sendo realizado em Natal (RN) e foi aberto às 9 horas com informes da Presidência. A reunião será conduzida pelo presidente do Conif, que também é reitor do Instituto Federal de Goiás (IFG), professor Paulo César Pereira.

A pauta de hoje apresentará os resultados da reunião que tratou das eleições para reitores dos institutos federais e diretores-gerais dos campi. À tarde, será discutida a proposta da nova carreira dos profissionais da educação profissional e tecnológica seguida de assuntos referentes à estrutura administrativa dos campi e da Reitoria. O encontro acontece no Instituto Federal do Rio Grande do Norte.

Amanhã, 27 de agosto, os participantes vão discutir o Plano de Extensão Tecnológica para a Rede Federal, assunto debatido no Fórum de Extensão Tecnológica dos Institutos Federais, realizado em Brasília no mês de julho. Temas como o Brasil Profissionalizado - programa desenvolvido pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC), em que capacita e forma professores e gestores da educação profissional e tecnológica - e acordos entre o MEC e as entidades do Sistema S (Senar, Senac, SENAI, dentre outras) também serão tratados.

No último dia de reunião, 28 de agosto, os temas serão certificação, Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica (Sistec) e a composição da estrutura dos campi e da reitoria dos institutos federais. Esses assuntos serão tratados com representantes do MEC. Nos dias 27 e 28, os encontros serão no Hotel Rifóles.

 (Veja a programação completa no portal do IFG)

.Coordenação de Comunicação Social. 26/08/09

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Coordenação de Comunicação Social

Face às expectativas dos tecnólogos em relação ao CRMV, a Coordenação de Curso apresenta o seguinte comunicado.

O Processo de inclusão dos profissionais do Curso Superior em Tecnologia em Zootecnia do Atual Campus São Vicente (antigo CEFET CUIABÁ) foi enviado ao Conselho Regional Medicina Veterinária/Zootecnia em 06 de abril de 2009, conforme ofício nº 078, com a devida documentação solicitada.

Atenção alunos do ensino médio e técnico.
A quinta Olimpíada Brasileira de Matemática ocorrerá em nosso Campus no dia 25/08/2009 das 9h às 11:30h no Pavilhão Pedagógico e no CEP.
Para mais informações entre em contato com:
Prof. Marcos Peixoto - Departamento de Ensino Médio e Técnico ou com
Prof. Adriano Mamedes - Coordenador OBMEP no Campus São Vicente

Tecnólogos

Campus promove formatura de 25 alunos

O Campus São Vicente promove nesta sexta-feira, 21 mais uma formatura de 25 acadêmicos dos cursos superiores de Tecnólogo em Alimentos, Tecnólogo em Agricultura Sustentável e Tecnólogo em Zootecnia. A solenidade terá inicio com uma missa de Ação de Graças na Capela Cristo Rei, em seguida será realizada a cerimônia de Colação de Grau no prédio da nova biblioteca, depois haverá o descerramento da placa das turmas no Salão Nobre. O evento está sendo organizado pela Assessoria de Cerimonial e Eventos do Campus.

Exposição de fotos mosta história do campus Cuiabá
 

Uma exposição com 40 fotos mostra um pouco da história do Campus Cuiabá que neste ano completa 100 anos de fundação juntamente com outras 18 instituições da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. As instituições foram criadas pelo presidente Nilo Peçanha em 1909 para profissionalizar a população de baixa renda que não tinha qualificação.   A Escola de Artífices de Mato Grosso como foi denominada tinha com objetivo dotar o aluno de uma ‘arte’ que o habilitasse mais tarde a exercer uma profissão.  A exposição faz parte de uma extensa programação que inclui ainda exposição de robótica, exposição de arte Ikebana, mostra de vídeo, temporada de teatro, Jornada de iniciação cientifica, entre outros eventos. A programação pode ser conferida no site www.cba.ifmt.edu.br. A exposição fica no campus São Vicente até sexta-feira, 21 e pode ser conferida na biblioteca.

A Coordenação de Eventos e Cerimonial do Campus São Vicente convida a comunidade escolar e acadêmica para a cerimônia de colação de grau dos alunos dos Cursos Superiores de Tecnologia em Agricultura Sustentável, Tecnologia em Alimentos e Tecnologia em Zootecnia.

• Data: 21/08/2009 (sexta-feira)
• Horário: 10 horas da manhã
• Local: Auditório do CEP

Dia 08 de agosto a Diretoria de Ensino realizou a segunda reunião anual de pais e mestres que contou com a presença de mais de sessenta famílias que vieram de diversas partes do estado para se interarrem do desempenho escolar de seus filhos e receberem as notas do primeiro semestre.
O encontro aconteceu no salão nobre do Campus e se iniciou com o Diretor Geral, professor Leone Covari, relatando aos pais sobre as últimas ações da expansão da Rede Federal em Mato Grosso. Em seguida, o Diretor de Ensino, professor Constantino Dias da Cruz Neto, falou sobre o planejamento de ensino para o segundo semestre e tirou algumas dúvidas dos presentes, principalmente sobre as medidas preventivas tomadas pelo Campus contra a gripe suína e a importância dos alunos providenciarem todos os documentos pessoais, sobretudo o cadastro de pessoa física - CPF, pois este é imprescindível para a inscrição do aluno no Programa do Seguro Escolar de Vida e para participar do Exame Nacional do EnsinoM Médio - ENEM.
Após a reunião, que também contou com uma significativa participação dos professores, toda a equipe pedagógica e administrativa do Departamento de Ensino Médio e Técnico ficou a disposição dos pais para atendimento individualizado.

O IFMT São Vicente participou, em peso, do Primeiro Encontro Matogrossense de Estágio promovido pelo Instituto Euvaldo Lodi (IEL-MT), no dia 13/08/2009 no SENAI CUIABÁ. Um ônibus, disponibilizado pelo Instituto, com aproximadamente 45 pessoas, saiu do campus e conduziu os participantes até o local do evento. Na ocasião foi realizada, também, a entrega da Premiação do Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica para Micro e Pequenas Empresas (BITEC), edição 2008, com o primeiro lugar do Núcleo Regional Centro-Oeste, sendo ganho pelo Projeto de “Avaliação microbiológica na cadeia produtiva de carne de Jacaré ”, orientado pelo Prof. Christiann Davis Tosta e desenvolvido pelo aluno do curso de Tecnologia em Alimentos: Madison Willy Silva Cordeiro. Como parte da premiação, o Professor Orientador recebeu R$2.000,00 e o aluno concorre agora a R$1.000,00 na nacional. Fica então o incentivo desta importante conquista aos bolsistas e orientadores de 2009. Com 19 projetos em andamento temos grandes chances de concorrer a próxima premiação. Bolsistas e orientadores não esqueçam de manter seus formulários em dia junto ao IEL.

Publicado pelo Departamento de Pesquisa

A Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Mato Grosso divulgou ontem (18/08/2009), o resultado parcial do Edital de Bolsas 003/2009 – nas modalidades: Iniciação Científica, Iniciação Científica Demanda Espontânea, Residência Médica e Residência Médica Veterinária. O Departamento de Pesquisa parabeniza aos professores e alunos contemplados, pela iniciativa e empenho em todas as etapas do processo. Professores cujos nomes e orientandos não estejam relacionados abaixo, por favor, efetuem o cadastro junto ao Departamento de Pesquisa.

Confira o resultado completo no site da FAPEMAT:
http://www.fapemat.br/noticiav.php?noticia=127

Publicado pelo Departamento de Pesquisa.

O Instituto federal de Mato Grosso - Campus São Vicente informa a todos que o Edital de convocação para Prova de desempenho didático para Docentes nos campi São Vicente, Confresa e Juína. já está publicado.
Para conferir clique aqui e visualize o site do Instituto Saber

O Instituto Saber divulga as notas da prova escrita do concurso para Docentes nos campi São Vicente, Confresa e Juína.
Clique aqui para visualizar o site do Instituto Saber

Para esclarecimentos entrar em contato com o Departamento de Estágio e Empregos - (65) 3341-2139.

Para mais informações, clique aqui.

Na tarde do dia 05 de agosto o Campus São Vicente recebeu a equipe do Departamento Estadual de Trânsito do Mato Grosso – DETRAN para uma palestra sobre Educação e Segurança no Trânsito. Os palestrantes Isabel Nelly Bandeira de Figueiredo e José Eudes Santos Malhado foram recepcionados pelo diretor geral, professor Leone Covari, que apresentou aos visitantes a estrutura do Campus São Vicente e agradeceu o DETRAN por esta importante iniciativa. A ação faz parte das atividades desenvolvidas pela Coordenadoria Geral de Educação para o Trânsito e contou com uma expressiva participação da comunidade escolar formada por alunos, professores e técnicos administrativos. Durante a palestra os participantes foram estimulados a interagir através de dinâmicas e a refletir sobre o trânsito como um espaço coletivo em que todos devem colaborar para torná-lo seguro e organizado.

CLIQUE AQUI E VEJA AS FOTOS

A Diretoria de Ensino Médio e Técnico (DEMT) convida pais, professores e demais servidores da instituição para participar da Reunião de Pais e Mestres, que acontecerá neste sábado, dia 08 de agosto de 2009, a partir das 8:00h, no salão nobre.

A reunião é a oportunidade da comunidade escolar estar próxima dos pais, ouvir seus anseios e sugestões e, também, conhecer as diversas ações que o campus desenvolve.

Pedimos aos professores convidados a participar da reunião que confirmem sua presença junto a Diretoria, para que possamos providenciar o transporte.

Qualquer dúvida, favor entrar em contato com a DEMT por meio do telefone (65) 3341 2126 ou e-mail: demt@svc.ifmt.edu.br 

A Coordenação de Cerimoniais e Eventos convidas todos os pais servidores (Administrativos e Docentes) para para almoço em comemoração ao dia dos pais.

Aberto o Edital do Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professor Substituto para as seguintes áreas:

• Engenharia ou Tecnologia em Alimentos
• Médico Veterinário ou Zootecnista
• Intérprete em Libras
• Licenciado(a) em Física ou Bacharelado na área de Engenharia.

CONFIRA AQUI O EDITAL

Divulgado resultado preliminar do concurso para técnico administrativo para os campi São Vicente, Confresa e Juína.

Clique aqui e veja no site do Instituto do Saber.

Os novos alunos do Campus São Vicente tiveram uma recepção diferente neste semestre. Numa iniciativa do Departamento de Graduação e Pós-graduação foi realizada uma aula inaugural onde os ‘calouros’ receberam informações sobre a vida no campus. “È uma iniciativa cujo objetivo é receber melhor nossos alunos e esclarecê-los sobre esse importante período de formação que terão conosco”, resumiu a coordenadora do curso de Zootecnia, Professora Roberta Martin. A aula foi ministrada pelo Coordenador de Graduação e Pós-graduação, professor Rodney e pela professora Silvana que falaram sobre a proposta pedagógica de cada curso, direitos e deveres dos alunos, rotina escolar, calendário escolar, entre outros assuntos. Os professores distribuíram também o Manual do Aluno com as principais informações sobre a vida no campus. 

Jones Martinho

Assessoria de Comunicação

ascom@svc.ifmt.edu.br

Calouros de Campo Verde visitam São Vicente

Como forma de dar boas vindas aos novos alunos do Núcleo Avançado de Campo Verde o professor Ricardo Behring e a servidora Maria Queiroz, organizaram uma visita dos calouros do curso de Técnico em Informática ao Campus São Vicente. “Queremos que os alunos conheçam o campus e também compreendam que eles fazem parte de toda essa organização”, explicou o professor Ricardo. A visita foi organizada no primeiro dia de aula. Os alunos conheceram a biblioteca, a secretaria, o pavilhão administrativo, os laboratórios, e o refeitório, onde encerrou a visita com o almoço. Para o aluno Thales Murilo, a visita foi importante porque pode conhecer toda a estrutura do campus. “Foi legal saber que fazemos parte de toda essa escola”, afirmou. Os alunos retornaram à Campo Verde após o almoço.

Jones Martinho

Assessoria de Comunicação

ascom@svc.ifmt.edu.br

O IFMT - Campus São Vicente convida a todos para participarem da paletra educativa sobre Educação e Segurança no Trânsito.

Palestrantes: Isabel Nelly Bandeira de Figueiredo
                          José Eudes Santos Malhado

Dia: 05/08/09

Início das atividades: 13:30h

Local: Auditórios do CEP

Convocamos todos os pais, mães ou responsáveis para reunião no dia 08/08/2009 (sábado) às 8:00 horas.
Pauta: Entrega de notas do 1º e 2º bimestre e informes gerais.
Local: Campus São Vicente, BR 364, Km 329, Vila de São Vicente da Serra, Santo Antonio do Leverger -MT.
Sua presença é muito importante, PARTICIPE.

O Campus São Vicente conquistou o segundo lugar na modalidade de Futebol de Salão masculino e o 4º lugar nos 100 metros livres masculino nos Jogos Nacionais das Instituições Federais de Ensino. Os jogos reuniram as melhores equipes de todo o Brasil em Vitoria (ES) no periodo de 12 a 18 de julho.

A equipe de futsal foi campeão dos Jogos Regionais da Rede Federal realizado em Jatai (GO) no inicio do ano e se credenciou para participar dos jogos nacionais. Na primeira fase, a equipe de São Vicente superou os times do ES e RJ. Na semifinal ganhou de Ouro Preto. Na final perdeu o campeão do ano passado o time do Piaui, que também levou a melhor no feminino.   O Estudante Izaque Aparecido da Silva foi destaque nos 100 metros e terminou a prova em 4º Lugar.

Parabéns a todos os participantes.

O Instituto Federal de Mato Grosso - Campus São Vicente abre a TERCEIRA CHAMADA para os cursos de Agronomia e Técnico em Informática.

Matriculas: 28 à 30/07/2009 na Secretaria de Registros Escolares do IFMT - Campus São Vicente, BR 364, Km 329, Vila de São Vicente da Serra, Santo Antonio do Leverger -MT.

Mais informações pelo fone (65)3341-2127

Para mais informações, clique aqui.

A Diretoria de Ensino Médio e Técnico divulga calendário de aulas para a turma E2 semi-presencial do PROEJA:

• 03 a 07 de Agosto
• 10 a 14 de Agosto
• 24 a 28 de Agosto
• 30 de Agosto a 04 de Setembro
• 21 a 25 de Setembro
• 28 de Setembro a 02 de Outubro
• 19 a 23 de Outubro
• 26 a 30 de Outubro
• 16 a 20 de Novembro
• 23 a 27 de Novembro

 O IFMT- Campus São Vicente abre inscrições a partir de 27/07/2009 até 31/07/2009 para o CURSO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA para os servidores técnicos administrativos. O curso será dividido em 05 (cinco) Módulos, apresentados abaixo, totalizando 250 (duzentos e cinqüenta) horas, porém o servidor poderá matricular-se apenas naquele (s) módulo (s) de seu interesse de acordo com o ambiente organizacional. O certificado será emitido de acordo com a carga horária cursada. As inscrições deverão ser feitas no DRH.

ATENÇÃO, A REMATRICULA DE ALUNOS CONTINUA SOMENTE ATÉ SEXTA-FEIRA NA SECRETARIA DE REGISTROS ESCOLARES. ENTRE EM CONTATO COM SEU COORDENADOR DE CURSO PARA VERIFICAR DEPENDÊNCIAS, SE HOUVEREM.

PROCURE O REGISTRO ESCOLAR, SOMENTE, APÓS ENTRAR EM CONTATO COM SEU COORDENADOR DE CURSO.

COMUNICADO
A Direção Geral do Campus São Vicente, informa a todas as Diretorias, Departamentos e Setores do Campus, que possuam ramais que façam ligações externas (Discagem Direta a Distância), que utilizem o 014, da Brasil Telecom, pois nossa instituição tem contrato de exclusividade com essa empresa.
 Isto posto comunicamos que caso ocorra o uso indevido de outras operadoras a pessoa responsável pelo Ramal terá que arcar com o débito gerado, e no caso de reincidência terá que ressarcir o erário público, pagando a multa contratual com a empresa Brasil Telecom. 
 

Att, 

 Direção Geral

Data da prova: a prova escrita será realizada no dia 26/07/2009 (domingo) das 08 horas às 12 horas. Os portões serão abertos às 07h15min e fechados, impreterivelmente, às 07h45min (horário Oficial de Mato Grosso).
Ensalamento: os candidatos devem obrigatoriamente consultar o ensalamento no site
da empresa organizadora do certame no link a seguir: Instituto Saber

A DGPG (Diretoria de Graduação e Pós-Graduação) informa o procedimentos necessários para os alunos veteranos dos cursos de Zootecnia, Tecnologia em Alimentos, Agronomia e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas realizarem as rematrículas em 2009/2, entre os dias 27 a 31 de julho de 2009:

1. O aluno deverá solicitar na secretaria da DGPG ou na secretaria da unidade avançada de Campo Verde formulário de "Nada Consta";

2. O aluno deverá obter as assinaturas do respectivo formulário nos setores nele designado;

3. Com o formulário preenchido, levá-lo ao coordenador de curso, que iniciará o processo de análise acadêmica para confirmação da matrícula no período 2009/2.

4. Alunos impossbilitados de estar na instituição no período de rematrícula, favor emitir Procuração para que outra pessoa a efetue.

Informamos que, conforme o regimento interno, a rematrícula não é automática e para ser efetivada o aluno não pode ter débitos, principalmente com o Setor de Registro Escolar, no que se refere a falta de documentos.

As provas de Técnico Administrativo dos Campi São Vicente, Confresa e Juína aconteceram no domingo (19/07) e transcorreram dentro da mais perfeita normalidade.

Os preparativos agora da Comissão de Concurso Público e do Instituto Saber são para as provas objetivas do dia 26/07 (domingo) especificamente para os candidatos que disputarão às vagas de DOCENTE nesses três Campi do Instituto Federal.

Confira a Segunda Chamada para os cursos de Agronomia, Zootecnia e Técnico em Informática.
Não se esqueça de levar os documentos para realizar a matrícula.

Período para Matrículas: 21 à 24/07/2009 na Secretaria de Registros Escolares, na sede em São Vicente, sito à  BR 364, Km 329, Vila de São Vicente da Serra, Santo Antônio do Leverger – MT

Para Visualizar a lista de documentos para matrícula CLIQUE AQUI

Para visualizar a Lista de Convocados em Segunda Chamada CLIQUE AQUI

do site UOL

O MEC (Ministério da Educação) decidiu prorrogar o prazo de inscrição para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2009. Os interessados poderão se inscrever até as 23h59 deste domingo (19).

De acordo com o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão responsável por toda a logística e aplicação da prova, a ampliação do prazo ocorreu pelo congestionamento da rede. Esta sexta-feira (17) seria o último dia de inscrição - até as 10h05 de hoje, o Enem tinha 3.952.466 candidatos.

As inscrições só podem ser feitas pela internet. É preciso preencher o cadastro e imprimir o comprovante de inscrição e o boleto de pagamento; a taxa custa R$ 35. O pagamento poderá ser efetuado até o dia 22 de julho, informou a Assessoria de Imprensa do Inep.

Concurso premiará estudantes com viagens ao exterior
Estão abertas até 8 de setembro as inscrições para o concurso Caminhos da Liberdade, destinado a alunos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. O objetivo do concurso é estimular o resgate da memória histórico-cultural do processo de Independência do Brasil. O prêmio será uma viagem de estudos à Espanha e ao Paraguai.

A iniciativa é da Organização dos Estados Ibero-Americanos para Educação, Ciência e Cultura (OEI) e da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação. Na cerimônia de lançamento, na quarta-feira, dia 15, em Brasília, a representante da OEI, Ivana de Siqueira, disse que o projeto integra as comemorações do bicentenário de independência dos países ibero-americanos, no período de 2010 a 2022.

Podem participar do concurso alunos de 16 e 17 anos que estejam matriculados em qualquer curso em instituições de ensino da rede. Eles devem apresentar trabalho sobre a influência do contexto político-econômico no momento histórico da independência ou sobre identidades culturais nas raízes dos processos de independência nas Américas hispânica e portuguesa.

Os vencedores, na companhia de estudantes de países ibero-americanos, farão viagem de estudos histórico-culturais a Assunção - percorrerão caminhos trilhados por religiosos franciscanos e jesuítas - e, em seguida, a Madri, Sevilha e Cádiz.

A viagem está prevista para o período de 18 de outubro a 1º de novembro. Além do Brasil, organizam o concurso a Argentina, Bolívia, Chile, Espanha, Paraguai, Portugal e Uruguai.

As inscrições devem ser feitas no site do concurso.
http://portal.mec.gov.br/concurso-caminhos-da-liberdade-2009


> Felipe De Angelis
> Coordenador de Comunicação
> SETEC/MEC
> (61) 2104-9985, 2104-8646 e 9943-3875

Concurso Público do IFMT Campus São Vicente 
Provas para técnico serão no domingo, 19
 
A comissão do Concurso Público e os diretores do Instituto Saber, empresa responsável pela Concurso, se reuniram na tarde da última quinta-feira, para acertar os detalhes das provas para Técnico Administrativo que ocorrem neste domingo, 19,  nas cidades de Cuiabá, Confresa e Juína. Em Cuiabá as provas para os cargos de Técnico Administrativo, campus São Vicente, serão realizadas na antiga Escola Técnica Federal com portões abertos a partir das 7 h. Em Juina, as provas serão aplicadas nas escolas Guilherme de Freitas, Padre Ezequiel e Sete de Setembro. Já em Confresa a provas serão na escola Teotonio Cunha e Vila Tapiraguaia. Nessas cidades estão sendo implantados campus do IFMT. Ao todo 2.387 candidatos se inscreveram para os cargos técnicos do concurso. Juína é a cidade que tem o maior número de candidatos, 1212, seguido de Confresa com 979 e por último o campi de São Vicente com 186.  Na próxima semana, dia 26 serão realizadas as provas para docentes. "Esta tudo organizado e pronto para as provas", afirmou o diretor administrativo do Instituto Saber, João Pastorini. O Instituto Saber já realizou provas para os Institutos Federais do Rio de Janeiro, Rondonia e Tocantins. O concurso faz parte do programa de expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológico que prevê a implantação de mais quatro unidades no Estado, Juina e Confresa com inauguração prevista para novembro, e Barra do Garças e Rondonópolis em 2010.  Para  o concurso de domingo o candidato deve conferir o local onde realizará as provas, principalmente Juina e Conf resa, o número de sua sala. No dia da prova deve levar apenas o documento de oficial identidade, caneta azul ou preta e lápis. Informações www.saber.srv.br.

Educação superior

Universidades e Institutos Federais vão investir em projetos de extensão

Terça-feira, 14 de julho de 2009 - 11:56

Universidades Públicas e Institutos Federais de educação, ciência e tecnologia podem receber R$ 19,2 milhões do governo federal, neste segundo semestre, para investir em extensão universitária. O Programa de Extensão Universitária (Proext) recebeu, este ano, 996 propostas de projetos — o triplo do ano passado.

O prazo para envio de propostas terminou na segunda-feira, 13. Agora, os projetos serão analisados. A relação das instituições selecionadas para receber os recursos será divulgada em 13 de agosto. Estão envolvidos na ação os ministérios da Educação, do Trabalho e Emprego, da Cultura e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan).

Cada um dos órgãos é responsável por uma linha temática. Na área da educação, foram recebidos 617 projetos; na da cultura, 186. Para a linha do patrimônio histórico e artístico, 99 projetos foram inscritos; do trabalho e emprego, 89. A maioria dos projetos provém de universidades federais. Para essas, boa parte dos recursos será repassada por meio do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni).

“Quando as ações sociais começam na universidade, o cenário da comunidade local se modifica. Além disso, o profissional formado, que trabalha com extensão, adquire mais consciência crítica e social”, destaca Lucas Ramalho, especialista em políticas públicas e gestão governamental da Secretaria de Educação Superior (Sesu).

Criado em 2003, o Proext abrange a extensão universitária com ênfase na inclusão social.  O objetivo do programa é apoiar instituições públicas de educação superior no desenvolvimento de programas ou projetos de extensão que contribuam para a implementação de políticas públicas. Em 2010, segundo Ramalho, a intenção é lançar um edital com dez ministérios envolvidos.

Letícia Tancredi

A Comissão de Concurso Público esclarece que em virtude da ERRATA N° 02/2009 dos editais 16/2009 e 18/2009 (técnicos administrativos Confresa e Juína) os candidatos regularmente inscritos para o cargo de ASSISTENTE DE ALUNOS (classe “C”, Vencimento R$ 1.143,36) PODERÃO, caso queiram, solicitar a alteração desse cargo para o de ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO (classe “D”, vencimento R$ 1.364.53).

Ainda, que tal alteração poderá ser solicitada no período de 15 e 16/07/2009 no site da empresa organizadora do certame www.saber.srv.br, através do link fale conosco.

A COMISSÃO DE CONCURSO PÚBLICO COMUNICA QUE AS PROVAS PARA DOCENTES DOS CAMPI JUÍNA, CONFRESA E SÃO VICENTE FORAM ADIADAS PARA O DIA 26 DE JULHO DAS 08h00min AS 12h00min NOS MESMOS LOCAIS DESCRITOS NO ENSALAMENTO. A MUDANÇA ATENDE À DETERMINAÇÃO JUDICIAL.

A COMISSÃO

A Comissão de Concurso Público esclarece que em virtude da sentença judicial n° 549/2009 da 5ª Vara da Seção Judiciária do Estado de Mato Grosso, ficam reabertas as inscrições para os cargos de docente Zootecnia, Ciências Agrárias, Engenharia ou Tecnologia em Alimentos e Engenharia Agrícola, dos editais 13, 15 e 17/2009.

Os candidatos poderão consultar as alterações dos editais e fazerem suas inscrições no site da empresa organizadora do certame www.saber.srv.br a partir do dia 14/07 até o dia 21/07/2009 as 17 horas.

IMPORTANTE: Dessa forma, as PROVAS OBJETIVAS para docentes NÃO ACONTECERÃO no dia 19/07 como estava previsto no edital e sim no dia 26/07/2009 (domingo).

Veja aqui a SENTENÇA DO JUIZ

Institutos federais

JIF 2009 Reúne delegações de todo país Entre os dias 12 e 17 de julho, o Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) será a sede dos Jogos das Instituições Federais de Ensino (JIF 2009). A competição vai reunir cerca de 1.100 pessoas, entre alunos e técnicos de 24 delegações de norte a sul do país, num total de 16 estados. Esta é a segunda edição dos Jogos - a primeira foi realizada no ano passado, no Ceará.

“É uma grande satisfação para o Ifes receber os grandes atletas da Rede Federal de Educação Profissional. Além de ser um celeiro de onde saem profissionais, o evento é um ótimo momento de troca de experiências e interação entre os alunos”, afirma Danilo Abdalla Guimarães, professor do Campus Vitória e coordenador dos Jogos. “Esse tipo de contato e conhecimento é muito rico, tanto para o crescimento profissional quanto para o crescimento pessoal dos alunos.”

“Os jogos demonstram que as escolas da rede federal formam não só mão-de-obra qualificada, mas cidadãos em toda sua plenitude”, observa Alexandre Vidor, coordenador de supervisão da rede federal, que representará o MEC na abertura do evento, neste domingo, 12, no campus Vitória.

Os jogos vão acontecer no período de 13 a 17 de julho, nas dependências do IFES. Somente a modalidade vôlei de praia será realizada em ambiente exterior. As partidas serão abertas ao público. Competem no JIF as instituições que foram vencedoras nas fases regionais, como a equipe de handebol feminino do Ifes (foto), um dos destaques. No total, serão dez modalidades: atletismo, basquete, futebol de campo, futsal, handebol, natação, tênis de mesa, vôlei de praia, voleibol e xadrez. Haverá equipes masculinas e femininas.

Além dos jogos, uma programação cultural com cinema e apresentações de bandas locais foi planejada para as noites dos atletas. A realização dos jogos integra as comemorações dos 100 anos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil.

Instituições participantes:

Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio de Janeiro
Instituto Federal da Paraíba - Campus João Pessoa
Instituto Federal de Alagoas
Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí
Instituto Federal de Goiás - Campus Urutaí
Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto
Instituto Federal de Pernambuco
Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Florianópolis
Instituto Federal de São Paulo
Instituto Federal do Amazonas - Campus Manaus
Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza
Instituto Federal do Mato Grosso - Campus Cáceres
Instituto Federal do Mato Grosso - Campus Cuiabá
Instituto Federal do Mato Grosso - Campus São Vicente
Instituto Federal do Pará
Instituto Federal do Piauí - Campus Teresina
Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis
Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Rio de Janeiro
Instituto Federal do Rio Grande do Norte
Instituto Federal do Sertão Pernambucano
Instituto Federal Fluminense - Campus Campos
Universidade Federal Tecnológica do Paraná

Publicado em 09/07/2009

O Presidente da Comissão de Concurso Público torna pública a REABERTURA dos editais 13/2009 e 17/2009 - Docentes São Vicente e Docentes Juína - respectivamente, a contar desta data, conforme decisão constante no MANDADO DE NOTIFICAÇÃO E INTIMAÇÃO n° 1.201/2009 da Douta Juíza da 3ª Vara Federal da Seção Judiciária do Mato Grosso. As provas permanecerão no dia 19/07 (domingo).

Os candidatos que concorrerão às vagas do Campus São Vicente farão a prova no Campus Cuiabá, antigo CEFET-MT. I

nformo ainda que o edital 15/2009 - Docente Confresa - continua suspenso em virtude de Mandado de Segurança transitando na Quinta Vara da Seção Judiciária do Mato Grosso. Assim, que tiver uma resposta oficial tornaremos pública a referida decisão judicial e o prosseguimento do concurso público.

VALDINEY DA SILVA
Presidente da Comissão de Concurso Público
Portaria n° 191 de 22/05/2009

O projeto de extensão Plantando Cidadania, desenvolvido por alunos e professores do campus São Vicente do Instituto Federal de Educação foi o destaque do Centro Oeste e participou na terça-feira, 07, em Brasília, do Fórum de Extensão dos Institutos Federais, promovido pela Câmara dos Deputados e pelos Ministérios da Ciência e Tecnologia, da Educação e do Trabalho e Emprego.

O projeto foi realizado no Assentamento Santo Antonio da Fartura do INCRA entre os anos de 2005 a 2007 e teve como objetivo a implantação e viabilização do Assentamento. Entre as ações do projeto estavam o georreferenciamento da área, o levantamento planialtimetro, a elaboração do Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA), a distribuição dos lotes ás famílias e a Assistência Técnica e Extensão Rural.

Participaram do projeto três alunos do curso de Técnico em Agropecuária e três professores. Foram beneficiadas com o projeto 266 famílias. “Foi muito trabalhoso porque as famílias já estavam na área. Entretanto foi muito gratificante pois conseguimos manter as áreas de preservação ambiental e principalmente dar viabilidade ao assentamento”, destaca o professor Élson Santana um dos coordenadores do projeto.

Entre os resultados alcançados pelo projeto está a manutenção de áreas de preservação permanente e áreas de reserva legal, o aumento em mais de 100% na produtividade, o acesso ao crédito do Pronaf que chegou nove milhões de reais e o desenvolvimento de fertilizantes e inseticidas naturais que não agridem o meio ambiente.

O Fórum foi realizado pela Comissão de Altos Estudos e Avaliação Tecnológica da Câmara dos Deputados com o objetivo de discutir a capacitação tecnológica nas atividades de extensão voltadas a população de baixa renda a partir da atuação dos Institutos Federais de Educação. Participam projetos de toda a Rede Federal de Educação.

Jones Martinho
Assessoria de Comunicação
ascom@svc.ifmt.edu.br

Segunda-feira, 06 de julho de 2009

Inclusão digital, educação a distância, utilização de energia alternativa e desapropriação de terras de assentamentos rurais são temas que o Fórum Extensão Tecnológica dos Institutos Federais vai debater nesta terça-feira, 7, em Brasília. Juntos, os Ministérios da Educação, da Ciência e Tecnologia e do Trabalho e Emprego e representantes da Câmara dos Deputados discutem como os institutos federais podem ajudar suas comunidades.

A intenção é fomentar as extensões tecnológicas na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, que conta hoje com 222 escolas em todo o Brasil. São questões como a inclusão digital, a capacitação em populações de baixa renda e a criação de oportunidades de emprego.

O debate será realizado de 8h às 18h, no auditório Nereu Ramos da Câmara dos Deputados. As inscrições podem ser feitas na página eletrônica da instituição.

Exemplos – No fórum, os institutos federais do Rio de Janeiro, Pará, Santa Catarina, Maranhão e Mato grosso apresentarão exemplos de ações bem-sucedidas.

O instituto federal do Rio de Janeiro traz a história do Espaço Ciência InterAtiva. A ação, que já atingiu 23 mil pessoas de 15 municípios do estado, leva conhecimento científico e tecnológico a comunidades carentes da Baixada Fluminense. O Espaço abriga uma exposição permanente com dezenas de aparatos lúdicos e interativos de física, química, biologia, educação ambiental, entre outros, bem como exposições temporárias com temas diversificados. Um dos projetos da ação é o Ciência Itinerante, que tem levado a ciência de forma divertida até as escolas, praças e eventos públicos.

Ofertar cursos de educação a distância, observando-se os arranjos produtivos locais e cursos presenciais conectados por meio de teleconferências, é o objetivo do instituto federal do Pará, que vai expor o funcionamento, a importância e o alcance do projeto Central Ciência.

Em Santa Catarina, o projeto desenvolvido pelo instituto federal trata da eficiência energética e fontes de energia alternativa na comunidade. A intenção é defender o meio ambiente. Com um veículo especialmente aparelhado para a promoção e divulgação dos conceitos de eficiência energética, fontes de energia alternativa e preservação ambiental, o projeto circula por comunidades carentes. Assim, são ensinados conceitos como a utilização da eletricidade de uma forma mais econômica.

As mulheres são o foco do projeto trazido pelo Maranhão. O programa Mulheres Mil dá assistência a 40 mulheres que residem na comunidade da vila Palmeira do município de São Luís, que estão em situação de risco e vulnerabilidade social. Até 2010, serão 160 beneficiadas. A iniciativa tem oferecido a elas a oportunidade de acesso à educação e inclusão social por meio de atividades que vão deste oficinas temáticas até cursos de capacitação.

O projeto do instituto federal de Mato Grosso está ligado a atividades de extensão rural desenvolvidas em um assentamento rural no município de Campo Verde, interior do estado. O instituto documentou o processo de ocupação e desapropriação da área, além de oferecer auxílio na realização de trabalhos topográficos, entre outros.

Assessoria de Imprensa da Setec/MEC

Terça-feira, 07 de julho de 2009

O fortalecimento das extensões tecnológicas e a criação do fundo de extensão da educação profissional foram assuntos de destaque na abertura do Fórum Extensão Tecnológica dos Institutos Federais, nesta terça-feira, 7, na Câmara dos Deputados. Durante todo o dia, os participantes discutem como os institutos federais podem ajudar suas comunidades na capacitação de populações de baixa renda e na criação de oportunidades de emprego, por exemplo.

O presidente da Câmara dos Deputados, Michel Temer, destacou que a educação profissional é fundamental para o desenvolvimento do país, porque acolhe as pessoas que querem trabalhar em diversas áreas. “O Brasil, durante muito tempo, privilegiou a educação superior, o que foi útil, mas gerou problema no campo do trabalho”, afirmou.

“A rede federal de educação profissional tem um papel forte na formação dos trabalhadores que contribuem para o desenvolvimento da nação”, disse o ministro da Educação interino, José Henrique Paim. Ele também ressaltou a ampla missão dos institutos federais, que inclui a formação de professores para a educação básica, nas áreas de química, física, biologia e matemática. “Sem os institutos, não seria possível implementar o Plano Nacional de Formação de Professores”.

Na visão do reitor do Instituto Federal de Goiás e presidente do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), Paulo César Pereira, a rede federal está pronta para desenvolver o trabalho de extensão tecnológica em todo o país. “Por causa da expansão, que cria 214 novas escolas técnicas, a rede tem capilaridade e capacidade de ir ao encontro do mais simples trabalhador brasileiro, onde quer que esteja”, salientou.

Participam do fórum representantes dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, dos ministérios da Educação, da Ciência e Tecnologia, do Trabalho e Emprego e da Câmara dos Deputados.

Fundo de extensão – O projeto de lei 7394/06, que cria o fundo de extensão da educação profissional, tramita desde 2006 na Câmara dos Deputados. De acordo com a proposta, os recursos viriam do Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT) e do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT). O projeto já foi aprovado pelas comissões de ciência e tecnologia, comunicação e informática e educação e cultura; agora, aguarda votação na comissão de finanças e tributação.

O objetivo do fundo é proporcionar a inclusão digital da população de baixa renda e aumentar as oportunidades dessas pessoas conquistarem postos de trabalho com salários mais elevados. O projeto foi apresentado pelos deputados Ariosto Holanda (PSB-CE) e Inocêncio Oliveira (PL-PE). Entre as ações voltadas para a capacitação tecnológica da população, o projeto prevê, além de cursos de qualificação profissional, atividades de extensão, inclusive rural, e de assistência técnica.

Letícia Tancredi-MEC

O presidente da Câmara, Michel Temer, disse que vai dar "prioridade absoluta" ao Projeto de Lei 7394/06, que cria o Fundo de Extensão da Educação Profissional e pode garantir recursos para um programa de bolsas de extensão, de forma a qualificar pessoas de baixa renda. Temer fez o anúncio após um pedido de apoio feito pelo autor do projeto, deputado Ariosto Holanda (PSB-CE), na solenidade de abertura do Fórum Extensão Tecnológica dos Institutos Federais.

Para Temer, o Brasil privilegiou o ensino superior ao longo do tempo e se esqueceu um pouco dos níveis intermediários de saber. "E ao ouvir que há pequenos empresários que não vão adiante por não saber como resolver problemas de seus próprios negócios, vemos que o ensino tecnológico é importante para o desenvolvimento do País", disse.

O presidente do Conselho de Altos Estudos e Avaliação Tecnológica, deputado Inocêncio Oliveira (PR-PE), afirmou que é preciso resgatar a prática da extensão no Brasil, com as universidades participando da transferência de saber para a população mais carente. "Vamos resgatar essa imensa massa de brasileiros que ficaram à margem do progresso", disse.

O Fórum Extensão Tecnológica dos Institutos Federais ocorre neste momento, no auditório Nereu Ramos. O evento é promovido pelo Conselho de Altos Estudos da Câmara, em parceria com o Conselho das Instituições da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (Conif), com a Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social do Ministério da Ciência e Tecnologia, com a Secretaria de Educação Tecnológica do Ministério da Educação e com a Secretaria de Políticas Públicas e Emprego do Ministério do Trabalho.
Agência Câmara

O Conselho de Altos Estudos e Avaliação Tecnológica da Câmara promove hoje o Fórum Extensão Tecnológica dos Institutos Federais. O evento vai debater a capacitação tecnológica nas atividades de extensão voltadas à população de baixa renda, os desafios da interação entre as escolas e o setor de tecnologia, e o papel das bolsas de fomento na consolidação da extensão tecnológica.

O fórum tem a parceria do Conselho das Instituições da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (Conif), da Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social do Ministério da Ciência e Tecnologia, da Secretaria de Educação Tecnológica do Ministério da Educação e da Secretaria de Políticas Públicas e Emprego do Ministério do Trabalho.

Protocolo dos ministérios
Durante a sessão de abertura do evento, às 9 horas, os ministros Fernando Haddad (Educação), Carlos Lupi (Trabalho) e Sergio Rezende (Ciência e Tecnologia) vão assinar um protocolo que prevê a destinação de recursos para as atividades de extensão nas escolas federais.

Pela manhã, também será realizado o painel Desafios da Extensão Tecnológica no País. À tarde, o segundo painel vai discutir o Papel das Bolsas de Fomento na Consolidação da Extensão Tecnológica. Representantes dos 38 institutos federais de educação do País vão acompanhar o evento.

Financiamento para o setor
O evento será coordenado pelo deputado Ariosto Holanda (PSB-CE), que é autor do projeto de criação do Fundo de Extensão da Educação Profissional (PL 7394/06). Esse projeto já foi aprovado pelas comissões de Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática; e de Educação e Cultura; e aguarda votação na Comissão de Finanças e Tributação da Câmara.

O fórum será realizado das 9 às 16 horas, no auditório Nereu Ramos.

Mostra fotográfica De hoje a sexta-feira (10), a Câmara vai sediar duas exposições organizadas pelo Ministério da Educação e relacionadas ao fórum: uma mostra fotográfica sobre o centenário dos institutos federais e a Mostra Discente da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica, que reúne projetos de pesquisa em tecnologia.

A mostra fotográfica estará no Hall da Taquigrafia. Já a mostra discente poderá ser visitada no Espaço do Servidor da Câmara.
Agência Câmara

Reconhecimento
Empresa incubada de ex-aluno do campus São Vicente ganha certificado de excelência da EMBRAPA

A empresa de análise de solos de propriedade do ex-aluno do Campus São Vicente, Delço Alves recebeu o certificado de Excelência do Programa de Análise de Qualidade de Laboratórios de Fertilidade (PAQLF) da Embrapa Solos do Rio de Janeiro.

O certificado é concedido apenas as empresas que atendem as exigências técnicas da Embrapa que possui um criterioso sistema de avaliação composto por 12 etapas que foram realizadas durante o ano de 2008. “Tivemos que analisar amostras enviadas pela Embrapa e emitir os relatórios. Todas as nossas análises foram consideradas excelentes pelos técnicos da Embrapa, daí o certificado”, explica Delço.

O Selo de Qualidade PAQLF 2009 permitirá a Atual Laboratórios, que é uma empresa incubada no Campus São Vicente, ampliar o número de análises que vem realizando. “Esse selo é o reconhecimento do trabalho que realizamos. Com ele vamos aumentar nossa carteira de clientes”, comemora Delço. Além das análises de solos a empresa realiza também analises de tecido vegetal, fertilizantes, corretivos, rações e nematóides numa média de 2.000 por mês.

Delço Rezende fez o curso de Técnico em Agropecuária no Campus São Vicente entre 1997 e 2000. Depois se graduou em Agronomia na UFMT e retornou ao Campus para incubar o laboratório de solos. Hoje, Delço Rezende além do tocar o laboratório ainda presta consultoria na área de agronomia para diversos produtores rurais da região.

Jones Martinho

Deu em o globo
Aprovada mudança no currículo do ensino médio

Carga horária vai aumentar, serão criados eixos interdisciplinares, e alunos poderão escolher 20% das matérias

De Demétrio Weber:

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou ontem, por unanimidade, proposta do Ministério da Educação que promove uma reviravolta no currículo das escolas de ensino médio. Disciplinas tradicionais, como português, matemática e história, darão lugar a eixos interdisciplinares. Os alunos terão liberdade para escolher 20% das matérias, e a carga horária vai aumentar das atuais 2.400 horas em três anos (800 por ano) para 3.000 (1.000 por ano).

O objetivo é tornar as escolas mais atraentes para os jovens. O MEC considera que o ensino médio vive uma crise de identidade, e que o problema vai além da falta de qualidade. Prova disso seria o desinteresse de parte da juventude pelo modelo de ensino predominante na rede pública. Nas escolas técnicas federais, porém, as vagas são tão disputadas que é preciso fazer vestibulares.

- A escola tem que corresponder à expectativa dos estudantes - disse ontem o ministro Fernando Haddad. Num primeiro momento, o MEC vai financiar projetos inovadores apresentados por governos estaduais. Os repasses começam no ano que vem e serão limitados a cem escolas públicas. O investimento federal oscilará, ao todo, entre R$ 50 milhões e R$ 100 milhões, segundo Haddad. O dinheiro será divido pelas cem escolas, o que sugere um teto médio de R$ 1 milhão por colégio.

O ministro evita dizer que o projeto Ensino Médio Inovador é a grande aposta do MEC para tornar as escolas atraentes. Ele não quer melindrar os governos estaduais, que são responsáveis por 85% das matrículas.

Por lei, o ministério não tem poder para interferir nas redes dos estados, e depende da adesão voluntária. Assim, a ideia é somar esforços para mudar o atual modelo, abrindo espaço para que cada rede proponha soluções distintas, desde que sintonizadas com o espírito da reforma.

Enquanto Haddad se esforçava para passar a ideia de que o Ensino Médio Inovador é apenas uma entre as muitas iniciativas de diversificação do ensino, a secretária de Educação Básica, Maria do Pilar Lacerda, foi mais direta: "Esperamos que essa proposta seja acompanhada e avaliada e possa se tornar uma política universal", escreveu ela, em texto divulgado pelo MEC.

De acordo com Haddad, o Conselho Nacional de Educação fez alterações na proposta original. Uma delas, segundo ele, foi dar liberdade aos estados para apresentar propostas inovadoras, desde que adequadas a regras definidas pelo ministério, como o aumento da carga horária e a possibilidade de que os alunos escolham parte das disciplinas. Leia mais em O Globo

COMUNICADO SOBRE DEFESA DE ESTÁGIO
ENSINO SUPERIOR

A Diretoria de Relações Empresariais e Comunitárias (DREC) e Diretoria de Graduação e Pós-graduação (DGPG) informam:

Os acadêmicos abaixo relacionados, cujos nomes figuram na lista de defesa de estágio, publicada neste site, não entregaram a Pasta de Estágio na DREC dentro do prazo determinado e, desta forma, não poderão fazer a defesa:

• Aliambra Cristiman Pomponi
• Iuri Gustavo Ossuna de Souza Cruz
• Pedro Alexandre Marcinelli Lopes

Aproveitamos para informar que há acadêmicos que entregaram as pastas, constam como autorizados a defender o Estágio, porém não entregaram, nem aos orientadores nem aos membros da banca, até a presente data, o seu Relatório Final.
Esta situação extrapola o período mínimo que os professores precisam para ler os relatórios, o que, se não for considerado, compromete a qualidade de sua análise.
Estes acadêmicos também não estão autorizados a fazer a defesa.
Esperamos que compreendam, assumindo a responsabilidade por sua ação acadêmica, a fim de evitar transtornos para ambas as partes.

São Vicente, 30 de junho de 2009.

O IFMT divulga as datas para defesa de monografia e estágio. Em caso de dúvidas, consulte seu orientador. Para mais informações sobre estadia e alimentação consulte a Cooperativa de Alunos no telefone (65)33412353 ou (65)33412388 ou pelo e-mail coop@svc.ifmt.edu.br

O IFMT abre inscrições a partir de 29/06/2009 até 03/07/2009, para o curso de capacitação em gestão pública para todos os servidores. O curso será dividido em 05 (cinco) Módulos totalizando 190 (cento e noventa) horas, porém o servidor poderá matricular-se apenas naquele (s) módulo (s) de seu interesse de acordo com o ambiente organizacional. O certificado será emitido de acordo com a carga horária cursada. As inscrições deverão ser feitas no site do campus Cuiabá: www.cefetmt.br

Por motivo de decisão judicial, ficam suspensos os editais 13, 15 e 17 (docentes Campi São Vicente, Confresa e Juína) por tempo indeterminado a contar desta data.
Os editais de Técnicos Administrativos continuam em plena vigência, sendo mantidos os respectivos cronogramas dos editais.

Valdiney da Silva
Presidente da Comissão de Concurso

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso tem a honra de convidar Vossa Senhoria para participar do Fórum de Planejamento e Desenvolvimento Institucional que ocorerá no dia 26 de junho do corrente ano, às 8h30min, no Auditório do SENAI - Avenida 15 de Novembro, 303, Porto, Cuiabá - MT.
O objetivo do Fórum é debater os caminhos que a Educação Profissional e Tecnológica devem tomar no Estado de Mato Grosso, além de apresentar o Estatuto e o Plano de Desenvolvimento Institucional do IFMT.

Será abonada a falta dos servidores que participarem do PDI e assinarem a lista de presença do evento.

Será disponibilizado o transporte de São Vicente a Cuiabá com saída às 8 horas da manhã e retorno às 18 horas, passando também pelo município de Campo Verde. Os servidores que necessitarem usar o transporte da instituição deverão inscrever-se até às 12 horas do dia 25/06 (quinta-feira) com a senhora Patrícia Portelada - secretária do Gabinete da Direção.

A comissão de elaboração do PDI apresenta à comunidade a versão semifinal do Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI. O texto foi elaborado ao longo dos últimos seis meses nos quais se discutiu em todos os campi e municípios onde serão implantados campi os problemas a serem sanados e metas a serem alcançadas institucionalmente.
O ciclo de planejamento contou com pesquisas em que os gestores, docentes, técnico-administrativos, estudantes e a comunidade externa foram convidados a fazer diagnóstico de suas unidades, a apresentando críticas sobre o planejamento institucional e sugerindo aperfeiçoamentos para o processo. A comunidade tem agora o importante papel de analisar o texto elaborado pela comissão e encaminhar suas sugestões, críticas e questionamentos para que a comissão possa discutir as alterações a serem realizadas.
No Fórum de Planejamento e Desenvolvimento Institucional o PDI será discutido mais uma vez com os docentes, técnico-administrativos e alunos que estiverem presentes para que, após a aprovação dos participantes do Fórum, posso ser protocolado no Ministério da Educação. Participe enviando e-mail para assessoria.reitoria@ifmt.edu.br . Maiores informações podem ser conseguidas nos telefones (65) 3314-3580 ou 3314-3603.

Clique aqui e veja o PDI

Informamos aos candidatos que ainda não fizeram a inscrição ou tiveram a solicitação INDEFERIDA para o Concurso Público, que o façam até o dia 24 de junho de 2009, data de encerramento das mesmas, através do site www.saber.srv.br
Clique aqui e confira

DATA DA PROVA: 21 de junho de 2009

VESTIBULAR E EXAME DE SELEÇÃO período matutino:
entrada no máximo até às 07:30, quando serão fechados os portões.

VESTIBULAR período vespertino:
entrada no máximo até às 13:30, quando serão fechados os portões.

Para mais informações conferir o item 8 do edital 11/2009/2 que refere-se as provas.

Atendimento médico com equipe de MÉDICOS AMERICANOS nas seguintes especialidades:

• Clínica médica
• Dentistas
• Oftalmologista

ATENDIMENTO GRATUITO nos dias 20 a 24/06/09 no CEP, Campus São Vicente.

Realização: Ministério Água da Vida.

Educação do Campo
IFMT capacita professores da rede estadual de ensino

O Campus São Vicente do Instituto Federal de Educação de Mato Grosso – IFMT, está capacitando 160 professores de escolas públicas do Estado em Educação do Campo. Nesta semana o Campus recebeu mais uma turma de 80 alunos, representando 20 municípios, para o segundo módulo da Especialização que abordou o tema Agricultura Familiar e Sustentabilidade.

A especialização objetiva qualificar professores da rede pública estadual a trabalhar nas ações do PROJOVEM CAMPO, programa do Governo Federal de qualificação de jovens e adultos de 18 a 29 anos que se encontram no meio rural e que ainda não possuem o ensino fundamental. A especialização terá 360 horas e durará dois anos. Os alunos/professores terão oito encontros por ano com duração de uma semana, chamados tempo escola. No intervalo dos encontros os professores estarão em seus municípios qualificando os alunos, o tempo comunidade.

“A alternância pedagógica é um sistema novo que vem ao encontro da metodologia a ser utilizada pelos professores na capacitação dos jovens durante a aplicação do programa no meio rural”, explica a pedagoga do IFMT Campus São Vicente Silvana Alencar.

Para a professora do município de Cáceres, 200 km de Cuiabá, Rebeca Carvalho, o curso contribuirá para diminuir a evasão escolar. “Com essa capacitação teremos melhores condições de atuar junto aos nossos alunos”, afirma. A professora Ivanete Lara, acredita que a especialização trará novas oportunidades para os alunos da comunidade. “Estamos muito confiantes. Esses conhecimentos são novos para mim. Terei mais habilidades para lecionar com os jovens”, destaca. Ivanete é professora de uma escola rural localizada no assentamento Coqueiral, no município de Rosário Oeste. O assentamento possui 700 famílias, desse total 250 são jovens e freqüentam a escola.

Além do campus São Vicente a especialização está sendo realizada no município de Colider, norte de Mato Grosso. Cada professor da rede estadual de ensino trabalhará com uma turma de 30 a 35 alunos. A meta da Secretaria Estadual de Educação é atingir mais de 5.000 alunos no Estado. O programa é financiado pelo Governo Federal que pretende alcançar 275 mil jovens até 2011.

Veja as fotos da IV Feira de Alimentos

Durante esta semana acontece o 2º módulo da pós-graduação de Educação do Campo – saberes da terra nas dependências do Campus São Vicente. O curso é uma parceria da instituição com a Secretaria da Educação do Estado visando capacitar professores da rede estadual de diversas partes de Mato Grosso, sendo que as aulas, para os 150 alunos inscritos, acontecem nos pólos de São Vicente e Colíder. Na terça-feira (16/06) foi organizado um momento cultural para promover a integração da turma e propiciar uma atividade diferente aos alunos que estão longe de suas casas e famílias. Os integrantes do grupo de estudo bíblico “Digestão Santa” abriram a noite com músicas religiosas que traziam mensagens de espiritualidade e paz. Em seguida a dupla Éder e Cícero Viola apresentou seu repertório de moda de viola entusiasmando os presentes que iniciaram um animado “arrasta-pé”.

Libertino José da Silva
Coordenador de Eventos e Cerimonial
(eventos@svc.ifmt.edu.br)

A cota de sucesso da turma do ProUni - Elio Gaspari
Data: 17/06/2009 - Veículo: O GLOBO
Ao longo dos últimos anos o elitismo convencional ensinou que se um sistema de COTAS levasse estudantes negros para as universidades públicas eles não seriam capazes de Acompanhar as aulas e acabariam fugindo das escolas. Lorota.
Cinco anos de vigência das COTAS na UFRJ e na Federal da Bahia ensinaram que os cotistas conseguem um desempenho médio equivalente ao dos demais estudantes, com menor taxa de evasão. Quando Nosso Guia criou o PROUNI, abrindo o sistema de bolsas em faculdades privadas para jovens de baixa renda (põe baixa nisso, 1,5 salário mínimo per capita de renda familiar para a bolsa integral), com COTAS para negros, foi acusado de nivelar por baixo o acesso ao ENSINO SUPERIOR. De novo, especulou-se que os pobres, por serem pobres, teriam dificuldade para se manter nas escolas. Os repórteres Denise Menchen e Antonio Gois contaram que, pela segunda vez em dois anos, o desempenho dos bolsistas do PROUNI ficou acima da média dos demais estudantes que prestaram o Provão. Em 2004, os Beneficiados foram cerca de 130 mil jovens que dificilmente chegariam ao ENSINO SUPERIOR (45% dos bolsistas do PROUNI são afrodescendentes, ou descendentes de escravos, para quem não gosta da expressão), O DEM (ex-PFL) e a Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino foram ao Supremo Tribunal Federal, arguindo a inconstitucionalidade dos mecanismos do PROUNI.
Sustentam que a preferência pelos estudantes pobres e as COTAS para negros (igualmente pobres) ofendiam a noção segundo a qual todos são iguais perante a lei. O caso ainda não já foi julgado pelo tribunal, mas já foi relatado pelo ministro Carlos Ayres de Britto, em voto memorável. Ele lembrou um trecho da Oração aos Moços, de Rui Barbosa: "Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade flagrante, e não igualdade real." A "Oração aos Moços" é de 1921, quando Rui já prevalecera com sua contribuição abolicionista. A discussão em torno do sistema de acesso dos afrodescendentes às universidades teve a virtude de chamar a atenção para o passado e para a esplêndida produção historiográfica sobre a situação do negro brasileiro no final do século XIX. Acaba de sair um livro exemplar dessa qualidade, é "O jogo da dissimulação - Abolição e Cidadania Negra no Brasil", da professora Wlamyra de Albuquerque, da Federal da Bahia. Ela mostra o que foi o peso da cor. Dezesseis negros africanos que chegaram à Bahia em 1877 para comerciar foram deportados, apesar de serem súditos britânicos.
Negros ingleses negros eram, e o Brasil não seria o lugar deles. A professora Albuquerque transcreve em seu livro uma carta de escravos libertos endereçada a Rui Barbosa em 1889, um ano depois da Abolição.
Nela havia um pleito, que demorou para começar a ser atendido, mas que o DEM e os donos de faculdades ainda lutam para derrubar: "Nosso filhos jazem imersos em profundas trevas. É preciso esclarecêlos e guiá-los por meio da instrução." A Comissão pedia o cumprimento de uma lei de 1871 que prometia educação para os libertos. Mais de cem anos depois, iniciativas como o PROUNI mostraram não só que isso era possível, mas que, surgindo a oportunidade, a garotada faria bonito.

Felipe De Angelis
Coordenador de Comunicação

Elieser Pacheco

O MEC divulgou a 1ª Pesquisa Nacional de Egressos dos Cursos Técnicos da Rede Federal. Foram entrevistados 2.657 egressos de 130 instituições, formados entre 2003 e 2007. O levantamento mostra que 72% dos ex-alunos estão colocados no mercado de trabalho, 65% na área em que estudaram. Outros índices: 86% estão satisfeitos em relação à atividade profissional; 84% cursaram o ensino médio em escola pública; 90% qualificam a instituição como boa e ótima; 87% avaliam o conteúdo recebido como bom e ótimo; 90% avaliam os docentes como bons e ótimos; e 74% trabalham em locais com distância máxima de 50 quilômetros em relação ao município onde fez o curso. Há mais um dado relevante. Dos que trabalham, 59% têm carteira assinada e acreditam que o salário recebido está na média e 11% têm a percepção que recebem remuneração acima da média do mercado. Sobre a continuidade dos estudos, 11% cursaram ou estão cursando outro curso técnico após a conclusão do primeiro e 57% cursaram ou estão cursando uma formação superior. Estes dados afirmam a rede federal como escolas públicas de alta qualidade, revelando também a importância da sintonia dos cursos técnicos com os arranjos produtivos locais. Neste momento de grande fragilização da maioria das redes públicas municipais e estaduais de educação básica, a rede federal demonstra a possibilidade de um ensino público de qualidade, desde que haja investimentos, inclusive nos recursos humanos. A pesquisa traçou uma fotografia da formação técnica de nível médio ofertada pelas instituições da rede federal e o impacto dessa formação nas diversas regiões do país, no que diz respeito à empregabilidade, continuidade de estudos e adequação da formação profissional. Fica evidente a importância da formação técnica ofertada aos jovens e adultos, na perspectiva da inserção no mundo do trabalho e nas condições mais favoráveis de permanência ou mobilidade no trabalho. Esta inserção é garantida pela continuidade dos estudos, especialmente na área técnica, onde essas pessoas sempre tiveram interesse em atuar. Estas condicionantes contribuíram para o elevado grau de satisfação em relação à atuação profissional e a avaliação da formação técnica recebida, tanto no que diz respeito à infra-estrutura, ao conteúdo e à qualificação dos docentes. Este capital humano é decisivo nos processos de desenvolvimento local e regional. Os resultados da pesquisa comprovam o grau de excelência da rede federal de educação profissional e tecnológica. Esta mesma rede que se destaca nos exames oficiais de avaliação (Enem e Enade), agora demonstra a empregabilidade dos seus alunos, a inserção dos mesmos em suas respectivas regiões de formação e a valorização profissional.

Secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC

Inscrições abertas para Concurso de professores substitutos
Clique aqui e tenha mais informações

A Comissão de Licitação lança o convite nº. 03/09, tendo como objeto a contratação de empresa especializada na prestação do serviço de ORGANIZAÇÃO E REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE APOIO AO EVENTO DE TREINAMENTO: PROJOVEM CAMPO.

Confira a proposta no link a seguir:
http://www.svc.ifmt.edu.br/Site2009/licitacao/convite_2009.php

Alunos e servidores do Campus São Vicente contam com seguro de vida

Já está em vigor desde maio o seguro de vida escolar contra acidentes pessoais para alunos e servidores do campus São Vicente. O seguro cobre despesas médicas hospitalares e morte acidental com valor mínimo de dez mil reais. O seguro garante ainda assistência 24 horas dentro e fora da escola com professor particular para aulas domiciliares quando o aluno ficar impossibilitado de freqüentar a escola; transporte especial entre residência e clinica, quando em fisioterapia, e transporte especial entre residência e a instituição, além do reembolso de despesas médicas e hospitalares. A apólice é para servidores e alunos regularmente matriculados que possuem entre 15 a 60 anos de idade. “Era uma antiga reivindicação de nossos alunos e servidores que estamos atendendo por achar fundamental. Entretanto esperamos que ninguém tenha que utilizar”, afirmou o professor Leone Covari, diretor geral. O investimento realizado pela instituição é de 27,3 mil reais e a empresa contratada através de pregão eletrônico foi a seguradora Tókio Marine Brasil de Goiânia.

Jones Martinho
Assessoria de Comunicação
ascom@svc.ifmt.edu.br

Evento divulga novas tecnologias em alimentos Salame de peixe, queijo tofu com goiabada, polpa de murici e queijo apimentado são alguns dos produtos que foram desenvolvidos pelos acadêmicos do último ano do curso de Tecnologia em Alimentos do Campus São Vicente do Instituto Federal de Educação de Mato Grosso IFMT. Os produtos estarão sendo apresentados e comercializados na VI Feira de Alimentos que acontece no dia 19 de junho no pátio do campus. “Os produtos são resultados de pesquisas feitas pelos alunos que envolvem a análise dos ingredientes, a elaboração do produto, pesquisa de mercado, viabilidade econômica e marketing”, explica o professor mestre, Christiann Davis Tosta, Diretor de Pesquisa e Extensão do Campus. Ao todo serão apresentadas na feira seis empresas imaginárias e 12 produtos resultado do trabalho cientifico de 25 alunos. Além da exposição e venda dos produtos, a Feira terá ainda palestra com a professora doutora da UFMT Thais Hernandes sobre ‘Cromotografia em Alimentos’ e com a pesquisadora do Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares – IPEN, Juliana Nunes da Cruz, sobre ‘Irradiação de Frutas’.

Programação Confira no link abaixo:
http://www.svc.ifmt.edu.br/Site2009/feira-alimentos/VIFeiraAlimentos.htm

O Campus Pontes e Lacerda do IFMT irá realizar o I Encontro de Responsabilidade Sócio-ambiental – Pequenas Atitudes, Grandes Mudanças, no período de 04 a 07 de junho, na sede da instituição. O evento pretende viabilizar diálogos entre a Comunidade Acadêmica e a Sociedade Pontes-Lacerdense no sentido de sensibilizar os agentes sociais acerca da percepção de saberes, conhecimentos e práticas voltadas às mudanças de atitudes ambientais, subsidiando desse modo, o cuidado e a conservação dos ambientes local e global, possibilitando à construção de novos olhares, desejos, valores, posturas e atitudes, tanto na ambiência do IFMT, quanto na ambiência citadina do município de Pontes e Lacerda e do Estado de Mato Grosso.

A primeira década deste Século XXI tem sido marcada por grandes desafios de ordem social, econômica e ambiental. O crescimento populacional possibilitado pelo aumento da expectativa de vida, a pressão do capitalismo globalizado sobre as ações crescentes da Sociedade de Consumo, as tragédias causadas pelas reações da Natureza e a veloz ampliação dos conhecimentos tecnológicos nos coloca à frente de uma necessária reflexão: Qual relação temos estabelecido enquanto seres humanos e sócio-ambientais com o mundo que nos abriga? O que podemos fazer como grupos sociais para promover o uso responsável dos recursos ambientais? Qual o conceito de ambiente se estabeleceu na nossa cultura? Como podemos minorar os efeitos nocivos do uso inadequado dos espaços e dos territórios ambientais que são parte do cotidiano de cada ser humano? Muitas indagações e poucas respostas.

Diante do quadro apresentado, o IFMT – Campus PONTES E LACERDA, constatando a necessidade de oportunizar encontros com os nossos próprios valores, hábitos e cultura, vem propor momentos de reflexão, para que, a partir de pequenas atitudes ecologicamente aceitáveis, possamos construir grandes mudanças.

Programação

ABERTURA: 04/06/2009 – (5ª. FEIRA)

LOCAL: IFMT – Campus Pontes e Lacerda
HORÁRIO: 19h às 22h
Atividades
Auditório
19h – Solenidade de Abertura
(Participação do Coral IFMT/PL – Profª. Maestrina Liza Paro)
20h – Mesa-redonda: Ética e Responsabilidade Sócio-Ambiental na perspectiva das áreas de conhecimento. ( Profª. Dtda. Dejenana Keila O. Campos, Prof. Jucelino Gimenez, Prof. Dtdo. Samuel L.Silva, Profª. Ms. Marilane Costa e Prof. Msc. Leonam Lauro Nunes da Silva)
22h – Encerramento.

05/06/2009 – (6ª. FEIRA)

MANHÃ (08h às 11h30) - Atividades
8h – Colocação de lixeiras para a coleta seletiva no IFMT – Pontes e Lacerda.
9h – Plantio de Mudas de árvores.
9h30 – Lançamento da Bolsa Ecológica– Secretariado Vespertino.
10h-11h30 – Auditório: Apresentação de filmes-Cine IFMT (Edificações).

VESPERTINO (13h30 às 17h30)
13h30-17h – Oficina com material PET - Confecção de Instrumentos Musicais c/ material reciclado (Profª. Liza Paro);
13h30-17h - Oficina de Papel Reciclado (Prof. Samuel L. Silva)
13h30 -17 h - Mini-curso (Prof. Msc. Leonam Nunes). “As • comunidades de Fronteira: da ilegalidade à centralidade”.
15h-15h20 – Intervalo
15h30-17h30–Auditório: Apresentação de filmes-Cine IFMT (Edificações).
17h30 às 19h - Sarau (Profª. Liza, Prof. Devair e alunos do IFMT-PL).

NOTURNO (19h às 22h30)
19h-20h – AUDITÓRIO-Palestra: A importância do território Rural na Invenção dos Sentidos no Campo Ambiental (Prof. Dr. Heitor Kirsh -UNEMAT)
20h-20h30 – Intervalo - Atividades Culturais no Pátio
20h30-22h – Auditório: Mesa-Redonda: A Formação de Professores e a Questão Ambiental nas Escolas Brasileiras (Profª. Ms. Glauce Viana – UFMT/NEAD, Ms Sílvia Stering e Msc. Jucineth Glória –IFMT).
22h – Encerramento

06/06/2009 – (SÁBADO) – Programação Oficial do Município de Pontes e Lacerda / IFMT.
7h30 – Concentração na Praça Miguel Gajardone
08h00 – Abraço a Serra do Patrimônio (SEMA/CONSEG – P. Lacerda).
10h00 – Encerramento.
07/06/2009 – (DOMINGO) – Programação Oficial do Município de Pontes e Lacerda / IFMT.
07h30 – Concentração na Praça Miguel Gajardone 08h00 – Caminhada da Natureza (SEMA – P. Lacerda).
10h00 – Encerramento.

Mais Informações
Assessoria de Imprensa
Juliana Michaela - (65) 9603-4374/3314-3616

Os candidatos ao concurso público do IFMT - São Vicente, Confresa e Juína já podem contar com um canal de atendimento direto com a Comissão de Concurso Público por intermédio do e-mail: comissaodeconcurso@svc.ifmt.edu.br

Pergunte, tire sua dúvida.

Aberto os Editais Nº 13, 14, 15, 16, 17 e 18/2009 para os campi de São Vicente, Juina e Confresa. As vagas são para Professores e Técnicos Administrativos.
Para mais informações acesse o site: www.saber.srv.br